活动目标:
1、认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。
2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。
活动准备:
1、各种交通标志。
2、小老鼠玩具。
活动过程:
一、用故事导入主题。
1、出示小老鼠,激发兴趣。
小朋友,这只小老鼠是乡下来的,它叫贝特,它要跟我说句悄悄话,小朋友要安静哦。它说它碰到了一个难题,想请我们帮个忙。
2、讲述故事,引起幼儿认识交通标志的兴趣。
二、认识交通标志。
1、出示挂图。
瞧!小老鼠贝特把这些交通标志都给画了下来,我们一起来看看它们都代表着什么意思吧!
2、根据幼儿的回答,详细讲解每个交通标志的名称和意义。
3、幼儿设想:如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?
三、游戏“你指我说。”教师点一个交通标志,幼儿说出它的意思,或者教师说出交通标志,幼儿点出来。
四、游戏“乡下老鼠进城。”教师出示乡下老鼠进城的地图,将老鼠进城时所遇到的标记贴在地图上,让幼儿找出正确的路线,帮助乡下老鼠进城。
五、交流讨论。
1、认识其他交通标志。
还有哪些交通标志呢?
2、将交通标记贴在幼儿园需要的地方。
今天,我们学到了那么多的交通标记,你觉得有哪一些可以贴在幼儿园里呢?
六、活动延伸。
带领幼儿仔细观察幼儿园,并把相应的标记贴在幼儿园醒目位置。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1133510.html
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