中班科学活动：冬天的植物

　　活动目标

　　1.了解柳树、小草、月季花等几种熟悉的植物过冬的方式。

　　2.能关注周围花草树木的季节变化，并能用自己喜欢的方式进行表达。

　　活动准备

　　1.春天和冬天的风景图片两张，《植物过冬》教师教学资源。

　　2.幼儿学习资源。

　　活动过程

　　1.出示春、冬图片，引导幼儿观察并交流。

　　重点引导幼儿观察冬天的花、草、树与春天的花、草、树有什么不同?花凋谢了，草坪枯萎了，有的树掉光了叶子。

　　2.探讨植物过冬的方法。

　　(1)请幼儿想一想，植物们没有棉衣、帽子，它们冬天冷不冷?

　　(2)请幼儿互相交流自己知道的植物过冬的方法。

　　3.观看教师教学资源：《植物过冬》。

　　4.互动交流。

　　(1)引导幼儿说一说教师教学资源中不同的植物不同的过冬方式。

　　柳树、杨树等：落叶休眠过冬，来年春天再长出新叶子。

　　小草：草叶干枯，让根过冬，来年春天再发芽长大。

　　玉米、大豆等农作物：根茎叶全部死掉，让种子过冬。

　　(2)教师说出幼儿常见植物的名称，请幼儿说说它们是怎样过冬的。

　　5.经验拓展：人们有哪些办法帮助植物安全过冬?

　　6.引导幼儿阅读幼儿学习资源第6---7页，进一步了解植物是怎样过冬的。

　　7.活动延伸

　　教师和幼儿一起给幼儿园里的小树“穿棉衣”。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1119424.html

相关阅读：幼儿园中班科学教案：《静电哪里来》
中班科学教案：光明的使者
幼儿园中班科学教案：鸡宝宝的成长
综合活动《蔬菜一家子》案例分析
中班科学活动：种子娃娃有办法