活动目标：
　　1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。
　　2、大胆想象，学习仿编诗歌。
　　3、通过绘画表现秋天的色彩美。
　　活动准备：幻灯片、纸、笔等
　　活动过程：
　　一、教师展示“秋天的画报”电子书，幼儿欣赏。
　　师：小朋友们，老师这藏着一本有趣的书，你们想看吗？
　　师：你们看到了什么？猜猜这是什么季节？(接着一页一页地翻下去，直至结束)老师的书里都藏着些什么呀？
　　师：书里不仅藏着好看的图片，还给我们带来了一首好听的诗歌，我们一起来听一听吧
　　二、教师朗诵诗歌，介绍出诗歌的名称。
　　师：诗歌的名字叫什么？诗歌里说了些什么？（引导幼儿用诗歌里的语句）
　　师：跟着老师一起把诗歌练一遍。幼儿跟老师有感情的朗诵。
　　三、幼儿学习仿编
　　1、帮助幼儿学习诗歌里的语言结构，启发幼儿用自己观察到的景象替换诗歌里的名称，如“黄澄澄的橘子，红彤彤的柿子，金灿灿的稻田等。
　　2、鼓励幼儿大胆的想象创作，教师记录幼儿所说的诗歌。
　　四、活动延伸
　　画看到的秋天。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1114890.html

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