教育学家马卡连柯指出：“教育的基础主要是在五岁前奠定的，它占整个教育过程的80％。”这些都说明五岁前是儿童接受教育的最佳期。
据研究，孩子的某些能力发展是有时间性的，在某一特定时期，孩子对某种能力的发展或学习某种知识、技能既容易又学得快。若错过了这个时期再去学，就得花费更大的精力和时间，而还只能事倍功半。
因此，过早启蒙或过晚教育都不利于智力的发展和良好品德的形成。一般说来：
出生到2岁是感知和动作发展的最佳时期，这时可以给孩子多听、多看、训练动作。
2～4岁是发展语言的最佳期，可教孩子讲话、发音、学儿歌、弹琴。4岁是图形辩认最佳期，可教孩子绘画，认简单的字形。
5岁是数字运算最佳期，可教孩子掌握数的概念和简单的加减运算，还可以用游戏方式学习珠算，使迅速掌握数的运算。
此外，还应特别重视习惯培养，婴幼儿时期养成好的行为、习惯，对孩子一生的影响是很大的。愿年轻的父母们抓紧最佳期对孩子的各种能力进行培养。
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