对家长来说是有意识、有目的的开发孩子右脑，而对孩子的影响则是无意的、潜在的。
儿子的想像力及右脑的开发，是我重点关注的方面。以下是我的一些心得。
★听故事，对发展小孩的想像力是非常有好处的，也能够提高幼儿的注意力。对于提高上小学以后的听课时的注意力，是非常有帮助的。小时候，喜欢听故事的小朋友，长大一点听老师讲课，肯定也能够集中注意力。
★玩拼图游戏，拼图游戏可以促使幼儿关注细节和整体的关系，对于提高幼儿的注意力也是大有帮助的。儿子就有好几套动、植物拼板，只要家长参与，幼儿没有不喜欢的。
★多问问孩子，像什么？无论是一个图案，还是一件物品，注意多问问他，它还像什么？不在于孩子回答得对不对，像不像，而在于这个过程，他开发右脑思维的过程，这个过程对于刺激幼儿的右脑神经是非常有帮助的。”这在成人创意活动中，类似“头脑风暴”工作法。
★生活中注意一些或以锻炼幼儿右脑的细节。走在路上，记记车牌什么的周围立体范围信息，都可以锻炼他的整体记忆。
★想像力的游戏。更大一点的孩子，四岁半以后都可以进行这种游戏。我和儿子有时候，玩电脑游戏、看书的时候，觉得时间长了，需要休息一下眼睛。我们就闭上眼睛，想像一个故事或者一个场景什么的。比如，远处的天边突然出现一架直升机，既休息了眼睛，又锻炼了想像力；看见假山，可以想像如果这是座真山，我们怎么样爬这座山。
幼儿右脑的开发，甚至是幼儿的教育，不在于记住多少东西，学得了多少知识，重要的是锻炼、丰富他的想像力，增强他的记忆力、观察力。
本文来自：快速记忆法 http://www.jiyifa.cn/dp-bbsthread-9552.html
