左脑 右脑
左脑将一个词汇分隔成若干独立的音节。逻辑性地将词汇以一种“线性型”方式结合在一起。如：当左脑读“猫”这个词时，会以“m-ao”的形式读出它的音，然后到左脑语言库中去搜索含义。 当右脑分析一个词汇时，会将其作为一个图片影像。词汇在大脑中作为“图形”记忆。当右脑读“猫”这个词时，会把它看作是一个整体，自动将其与右脑影像库中，猫的图片，含义与感觉链接在一起。
速度阅读 右脑将词汇与图片的影像记忆看作是同一的。当进行速度阅读的时候，你所运用的神经通道与回忆情境所运用的神经通道是相同的。我们认为，当你进行各种影像记忆力游戏的时候，都是在为大脑进行速度阅读做准备。 速度阅读可以很快，也可能相对的慢速。当你读一本小说的时候，眼神飞快地在段落之间游走，这就是速度阅读。思维需要大脑两侧共同完成这一工作。当你游览杂志或者目录，想要找一些你感兴趣的东西时，会以一种较快的速度浏览。这也是速度阅读。如果你觉得自己不能记住所有刚刚浏览过的文章和广告的话，可以重新回忆一下。这些东西都储存在你的潜意识中，只有通过无意识的反应、想法或者梦境，这些信息才会显露出来。 速度阅读是一种态度：如果你觉得自己能够做到，你就一定可以做到！ 我们通过将右脑的超速吸收能力与左脑逻辑性，渐进性增加词汇的能力完美结合在一起，来提高“整个大脑”速度阅读能力。但是，影像记忆和速度阅读并不是这部分的全部内容。你还能够学到“快速运算”。觉得不可思议？没什么！这只是影像记忆在数学方面的应用而已。2.大脑如何处理数字与数量信息
左脑 右脑
左脑数学大部分都在学校里学习，都是从数字符号开始学起。然后发展到——当然是逻辑性的——加减乘除运算，接下来就是复合运算。 那么什么时候用到右脑呢？其实，我们最先用到的还是右脑。孩子们总会对数量和几何图形接受的比较快。两只眼睛，两只耳朵，十个手指，十个脚趾。这些数量都是与图片影像相关联的，右脑会进行记忆储存。
快速运算 当你通过数量概念来学习数学的时候（例如一组圆点代表一个数字），右脑受到刺激，表现积极活跃。左右脑共同运用，有助于对信息逻辑性和直觉性的分析，有助于问题的快速解决。 擅长于右脑数学的人们。他们只看一眼，就知道一堆东西的数量有多少，他们不用数，不用集合运算，只需要看就知道了。 记住：大脑会快速接收到图片影像，而对于分步骤，循序渐进的过程却较为缓慢。只有数字符号与大脑中相应的图片影像联系在一起（例如数字8与代表8的图片联系在一起），右脑才能积极地参与到左脑数学学习之中。 你有没有想过，天上会有多少颗星星？ 也许，这不能靠数数解决…… 也许这是一个依靠用眼睛看解决的问题。用整个大脑来记忆 当右脑处于阿尔发静态波状态，快速吸收大量影像时，整个大脑都参与其中——随后转向左脑，完成有意识的表达。左脑如何表达右脑的影像呢？有很多途径。这些影像被有意识地送到左脑中——越放松，呈现的影像越多。 左脑可以用语言谈论描述所接收到的影像，用文字进行说明，用唱歌跳舞来表达，还可以通过画画来反映——任何一种有意识的行为，都能够将抽象的想法和影像转换成具体实在的形式，从而充分发挥左脑，以及整个大脑的强大威力！
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