积极引导和鼓励孩子发问，把发问看成教育的手段之一。创造一种新气氛，使孩子在集体中受到重视。
使孩子懂得自尊，提出自己的思想和对事物的看法。
培养儿童的观察能力。
尽量鼓励孩子对事物进行新的探索，不停留在已经明白的事物上。
避免孩子的惧怕心理，不要恐吓孩子，防止禁锢孩子智力的活动。
倾听孩子的话，捉摸他的内心世界，掌握积极向上的因素。
在孩子成长发育过程中，避免用旧的观点或教条来作为孩子行动的准绳。
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