1. 生活自理。吃饭,穿衣,洗澡,均有其自己动手。开始可能慢点,做得也不理想,但只要坚持下去就会有收获。
2. 尊重孩子。一年级的学生已有自己的想法和意愿,不是大是大非问题尽量征求孩子的意见。如果孩子的看法不正确,应说理解决,不能动辄诉诸武力。在外人面前不要伤孩子的自尊。
3. 鼓励为主。孩子的心智尚不成熟,出错是很正常的,不能用大人的智力标准去衡量和评价儿童行为. 否则就会走进教育的死胡同。自信是人生的第一要素。儿童处于人生的起点,给予他们更多的关爱尤为重要。千万不要扼杀他们对人生充满憧憬和希望的心灵。
4. 学业为重。现在谈起教育,家长没有不重视的。问题是怎么重视呢？比较突出的问题是兴趣班满天飞,一些孩子从小班学到小学还在学。双休日变成了第二课堂。孩子不胜其烦,家长却乐此不彼。开发智力是没错,但要循序渐进,因人施教。每个孩子的心智发展,兴趣点千差万别,绝不是小小年纪就能分出子丑寅卯。“小时了了,大未必甚焉。”更不能用兴趣学习冲击正常的教学,或把孩子的自由空间全部挤占掉。学生应以课本学习为主,兴趣学习为铺。
5. 言传身教。有些家长对孩子要求很严,但一些基本的东西他自己都做不到,怎么会在孩子的眼中有威信呢？比如有的家长要求孩子不准出去玩. 自己却打牌到半夜。孩子目睹大人的言行不一,是不是会留下分裂型人格的隐忧呢？人们说“家风”,那是以长辈为楷模做出来的,而不是说出来的。
6. 持之以恒。任何好的习惯都要教育孩子坚持下去,绝不能半途而废。学一门兴趣班也是如此,千万不要胡子眉毛一把抓,更不能朝三暮四。选准一两门,坚持让孩子学下去,几年之后就会见成效。
以上秘诀从小实施,效果愈佳！
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