、“过目不忘”
“过目不忘”是很多人的梦想,但绝对的过目不忘即经过或看过的东西能永世不忘的人是不存在的。经过超级记忆法的训练后,记忆力是会显著提升的,但也不是永不遗忘的,只不过遗忘的速度慢一些罢了。那种认为一次记忆,永世不忘的想法是不现实的。用超级记忆法记完东西后,也要进行复习。但,超级记忆法在“快”和“多”方面是占据绝对优势的。
我们所介绍的“过目不忘”,大家看到是被加上引号的,它实际上是一种能快速记忆观众随意写出的词语的表演方法。它不仅能全部记住观众写出的几十项甚至上百项词语,而且可以按其先后顺序记忆,并能“倒背如流”,随他提问第几项是什么词,或某个词是第几项,你都可以脱口而出。
你能在很短的时间内,快速、准确的记住这么多词语,观众会很钦佩你的记忆力的,会认为你很了不起,既而会很想知道你是如何做到的。
这一切在你没学过超级记忆法前可能只是一个梦想,如今不同了,你也可以做到这一切,而且是很轻松的。
至于方法,我们前面已经介绍过了。例如,某人给你写出了下列词语:小猫、儿童、可口可乐、创维、维吾尔、投降、记忆、痛苦、明明、胸怀大志、幼儿园、山区、富裕、暴雨、毒品、花盆、纳税、勤奋、安全、笑哈哈
对这20个词,不仅要全记住而且顺序还不能搞错。我们选用数字编程联想法来记忆。6 f6 s |8 N' b6 ]
小猫:我的铅笔总丢,原来是被小猫叨走了
儿童:鸭子走路一拐一拐的,儿童刚学步时不也象鸭子那样一
摇一摆的吗?
可口可乐:弹簧厂的工人很累,每年夏天厂里都会发一箱可口)
可乐降温。
创维:红旗轿车争创世界名牌,是为(创维)国争光。
维吾尔:一个在秤钩上做手脚的商贩被捉后说:“我这样做全!
是为吾儿儿(维吾尔),多挣些钱给他上学用”。
投降:八路军缴获了一个金烟斗,是投降的敌军司令官用的。
7、记忆:见到镰刀就勾起了我的记忆,就是这把镰刀割掉了我的小指。
8、痛苦:吃麻花时被噎住的滋味很痛苦。
9、明明:我的球拍被他偷了,我明明看见的,可他却不承认。
10、胸怀大志:小时候,我很少能吃上鸡蛋,于是我“胸怀大志”长大要办个养鸡厂,天天吃鸡蛋。
11、幼儿园:十一国庆节时,连幼儿园的小朋友都到大街上跳舞庆祝。
12、山区:失学儿童,在贫困山区的居多。
13、富裕:旧社会,看人穿的衣衫就可知是富裕人家还是贫苦人家。
14.暴雨:时事突变,就明忽然下起了暴雨一样。
15、毒品:现在毒贩们常在食物中夹带毒品。
16、花盆:我家的石榴都种在花盆里。
17、纳税:不论卖什么仪器都得纳税。
18、勤奋:姨妈经常教育我要勤奋读书。
19.安全:药酒要按医生的吃咐服用才安全。
20、笑哈哈:我听见人按铃,开门一看是一个笑哈哈的顽童在捣乱。
通过联想后,无论对方如何提问你都可以答出来。这是20个词语,那么30个、50个100个词语也是一样的,都可这样记忆。)
为了便于你联想,也为了便于他人检验,在他人写词语的时候,你可要求他在写的同时,顺便标出顺序号,如1、小猫 2、儿童3、可口可乐4、创维……,这样,你记起来也快,观众在检验时也用不着再从头往后数第几项了。
除了可以表演记忆扑克牌、词语外,还可表演记忆数字、短句、图形、英文字母等,其难易程度从易到难依次为:英文字母、词语、数字、短句、图形。除了图形外,其余的记忆表演方法都大同小异,都要靠编程和联想组合起来记忆,具体的“玩法”大家可触类旁通,举一反三,看看自己能不能创造出别的什么表演项目。这里最重要的还是联想能力,要练习、练习再练习!
l、“过耳成诵”
我们常听大人数落孩子的话就是“我说的话你一点也不听,左耳听,右耳冒”,这是形容孩子不听大人的劝告。和它意思相反的词是“过耳成诵”,这是在称赞某人记忆力好,听过一遍就能记住。.
我们要表演的“过耳成诵”在记忆内容上与“过目不忘”是一样的,也都是记忆一些词语、短句、数字、英文字母等内容,甚至连所用的方法也都一样。唯一不同的是,表演“过目不忘”时,这些内容是写在纸上、黑板上,或其他媒介上的,观众能看见,你在表定前也能看见的。在记忆时,如果某项内容记得不牢,你还可回过头来强化一下,以达到全部记住的目的。但“过耳成诵”就不一样了,它是观众以说的形式,把记忆对象念给你听,你一边听,一边就要记住。对方话音一落,你就“看不见”,找不着了,没记住也不能“让我再看你一眼”了。当然你可要求其复复一遍,但如果重复的次数多了,则会影响记忆表演的效果。
表演“过耳成诵”,要求你得在对方说出词语的那一瞬间就要完成联想,最多再有2秒钟左右的时间来巩固。不然,半天才记一项内容,观众会产生不信任感的,会觉得这么长时间才记一个,也不地如此嘛!这样,就无法达到令人惊叹的程度。所以,虽然在内容上与“过目不忘”是相同的,但表演“过耳成诵”的难度要大得多。它要求表演者要有扎实的、过硬的联想能力。
但是,这也不是高不可攀的,只要你多做联想练习,速度和准确性都上来后,也可以做这方面的演示。
`刚开始练时,可找一同伴,让他把记的内容写在纸上,然后一项一项的念给你听,念时速度要慢一些。你边听边记,全部记完后,回忆一下,对于模糊的可要求他再念一遍。这样,慢慢地提高速度。开始时,可选择记忆词语等容易记忆的内容进行联想练习,熟练后再增加难度。
再有一个需要注意的问题是:进行记忆表演时,选择的数字编程要尽可能的不重复,比如,第一组表演,你已用1—20的数字进行了联想,那在进行下一组表演时,你就要用21以后的数字编程了,而不能再用前20个的数字编程,以次类推,一般一次表演记忆30项左右的内容,观众就很吃惊了,所以100个数字编程至少可以表演2组的词语记忆。文字的记忆用这100个数字编程足够用了。至于数字的记忆我们可用“词句—数字联想法”等方法记忆。五言、七言诗有很多,所以可供用的编程是足够多的。对于数字表演,下一节我们再介绍。
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