人到中年后，记忆力大大下降。因此得多想点其它办法去加深记忆，比较法是一种有效复习的方法。比如建设项目报告书的内容，在《环评法》有规定，在《导则》中也有规定，把两者放在一起来比较就清楚了；敏感点也是如此，在《环评法》和《导则》中都有界定，两处不完全一样，只有比较才知异同。在生活和工作中去应用书本上学到的知识，利用课程较强的应用性，通过这种属性用学过的知识分析身边中出现的案例，利用实际案例中的应用来理解自己所学的知识。利用逍遥右脑联想记忆法，不仅记住了书本所涉及的知识，更是记住了案例分析，这样记忆往往比直接空洞的死记硬背要容易的多。

客观题考试往往考关键词。从考试的内容来看，基本是这样，选择题的选项往往就是容易混淆的一些关键词（字），因此，复习时要抓住关键词去看。如何知道哪些关键词（字）呢？你可以找你比较敏感的名词，也可以是动词或者形容词。总之，找出你的规律来。然后将这些关键词再取谐音，串联成一个句子，这样你就一就方便了。通过练习是检查复习关键词到位和检验复习效果的最佳方式。自己站在命题者的高度复习备考，从考官的角度设置自测题，此法效果不错，一方面解决了看书单调、乏味的感觉，另一方面也能检测自己学习的效果。

从环境影响评价考试试题目来看，出题范围较广，在大纲中很多是“了解”的部分都出了题目，因此，复习应全面、有序。有序就是复习要有计划。分配复习时间以成绩提高最快为原则。拿到参考教材后制订一个粗略的复习计划，规定好每周的复习进度，按教材的页码或按大纲的条目都可，通读一遍参考教材，参照大纲针对性看书和法律原文、技术导则，花一些时间重点去复习自己尚未完全掌握的重要知识点，这样在最短的时间内产生最大的效益。建议在5月考前这段时间，自己擅长的科目不应再花太多时间，而自己不擅长的一些科目，应多花时间去突击复习，效果肯定会好。

考四科的考生在整个复习过程中，对前三科至少要复习三遍，时间充足的应复习四遍。按照记忆的规律来看，第一遍可能使你熟练地掌握百分之三十的知识内容，第二遍的复习能使你掌握百分之五十的知识内容，第三遍就能使你掌握百分之七十的知识内容，第四遍的复习你就能达到掌握百分之九十应考内容的效果。考前最后几天，记忆力容易激活，应充分利用。此时不宜再去复习具体的知识点，而应采取浮光掠影式的复习方式，应以轻松的心态，着眼于宏观的角度去发现和解决问题或快速地从头到尾浏览翻一遍大纲和参考教材，在脑海里对其中每一个知识点留下最后的印象。这种方法对付客观题比较有效。

在这四科中，从看书的难易程度而言，第一科最容易看，第二科其次，第三科稍难。但第一科和第二科的知识点太多，看到后面，前面的东西又忘了，要记住也不容易，第三科虽然难点，但只要理解了，反而不需死记硬背，也不容易忘记。环境影响评价师培训复习第一科（法律法规）好点，前后知识点关联性不大，这门课程可以利用零碎的时间复习。我是每天晚上睡觉通读一下法律法规原文。第二科和第三科得静下心来看书。

考四科的同仁，复习重点应放在前三科，只要把前三科学习得扎实，《案例》通过也没多大问题，《案例》主要是看不同类型的案例在环评时应抓住的重点、注意事项等等，并把主要要点能写出来。因《案例》考试时有两道必做客观题（40分）其实也是考查前三科的知识，后面的六选四主观题也是考查前三科的应用。考二门如果《导则》和《技术方法》基本功不扎实，建议还是要看，否则还是会大意失荆州呀！

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