培养社会情感能力：增强情商
手工艺品的制作让宝宝不受传统意义上条条框框的限制，从而使他们的心情得到舒缓和放松。宝宝的大脑交流中枢还没有发育完全，因此他们不能用语言来表达自己的感受。而艺术能够帮助宝宝释放情感和思想。医学博士认为：宝宝3岁的时候只能够认知到他自己是一个独立出来的个体，尽管宝宝可以表达他基本的需求，但是他们不能分辨自己的情感。
“恰巧工艺美术作品没有对与错的区别，每个人都有自己的表现形式。当宝宝完成一件作品，他会有一种成就感，这就大大增强了他的自信心，促进他情商的提高。”幼儿教师们如是说。
培养认知能力：想到做到
一件工艺美术作品材料的搭配使用会影响到宝宝认知能力的发育。例如，宝宝想到用棉花来做白云，或者用碎鸡蛋壳来堆成鹅卵石沙滩，这些都会让宝宝的想象力得到锻炼。从因果关系上来说，让宝宝接触到不同的颜色也是一个经验的学习。使用不同材质的材料来让宝宝学习事物的多样性；使用不同的形状和线条来完成一件作品，教会宝宝联想和解决问题的能力。
培养精细的动作技能：手上作业
常见的运动技能是通过体育或其他体能运动来提高，但是精细的动作技能则是通过手上活动来锻炼，比如，使用剪刀、固体胶、颜料刷，这些都是制作手工艺品一定用得到的工具。
首先，像剪裁、粘贴这样的动作可以让宝宝的双手变得灵巧，同时手和眼睛的配合也训练了宝宝用手指操作小物件的能力。
其次，像挤压、滚动、粘贴纸张的动作让宝宝能够注意到细节。
最后，把特定的材料组合在一起完成一件作品，这就是对宝宝进行的一个整合与对称性训练。
6大游戏促进右脑发育
了解了艺术和手工活动对宝宝右脑发育的益处，爸爸妈妈不妨在家跟宝宝多玩儿一些类似的游戏。
游戏1：神奇的纸盒
玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西。对大一点的宝宝，你可以给他否定的指令，如："请你把不可以吃的东西拿出来""请你把不是圆的东西拿出来"等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。
提示：这个游戏适合2-4岁的宝宝，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。
游戏2：猜一猜这是谁？
玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物叫声，比如狼的叫声、狗的叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。
提示：这个游戏适合2-4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。
游戏3：会滚动的箱子
玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，宝宝会乐不可支。为了避免伤着宝宝，你最好在每次滚动箱子之前大声问他："准备好了吗？"确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据宝宝的适应情况而调整。
提示：这个游戏适合2岁以上的宝宝玩，因为这样可以锻炼宝宝的身体平衡感，也能发展宝宝的右脑功能。
游戏4：扔纸球
玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
提示：这个游戏适合2岁以上的宝宝玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于宝宝的右脑开发。
游戏5：跳跳舞
玩法：让宝宝跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
提示：这个游戏适合0-6岁任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的宝宝，你可以领着他做，或让他自由发挥。
游戏6：大家一起唱
玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷--牙，天天-都要-刷--牙。
提示：这个游戏能发展儿童的节奏感。
以上这些都是开发宝宝右脑的活动。当然，如果一个宝宝从小就只是做各种各样的右脑训练，没有配合语言文字等抽象符号的学习，他又会走向另外一个极端，那就是变成一个右脑人。比如一些从小就开始体操训练的运动员，他也许能拿到世界冠军，可是语言表达能力却很差，不能写也不能说，那当然也不是我们期望的。所以，除了要注重右脑开发，更重要的就是要注重左右脑协调的活动，让宝宝的大脑潜能得到最大限度的开发。
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