1、以无意记忆为主，形象记忆占主导地位
6岁前的孩子对鲜明、生动、有趣的事物非常感兴趣，重复多次后，往往能够不费力地记住相关事物。像“幼儿园”、“汽车”、“飞机”、“火车”等都是具体形象的概念，孩子对这些具体形象记忆深刻，但要将这些具体形象与它的概念联系起来，还需要一个反复强化的过程。
2、记忆活动容易受情境或情绪影响
孩子自我控制能力比较差，记忆活动很容易受情绪的影响而出现差异。孩子心情愉快，记忆力良好；心情沮丧，则有可能什么都记不住。一些伴随动作或能给孩子较强情绪体验的内容可以强化孩子的记忆，使孩子记忆的效果更好。
3、记忆精确性差且很容易遗忘
孩子的记忆特点是很容易遗忘，尤其3岁前的孩子，因此一般人记不住3岁以前的事情，心理学称之为“人类幼年健忘”。 这个年龄段的孩子回忆的精确性较差，孩子的回忆往往是片段的、不完整的，常常会出现丢失细节、颠倒时空或者将人物事件与时空随意组合等情况。
针对孩子记忆力的特点，家长可以从孩子的饮食和记忆方法上来帮助孩子增加记忆力。
小米。小米中所含的维生素B1和B2分别高于大米1.5倍和1倍，其蛋白质中含较多的色氨酸和蛋氨酸。临床观察发现，吃小米有防止衰老的作用。如果平时常吃点小米粥、小米饭，将益于脑的保健。
菠萝。菠萝含有很多维生素C和微量元素锰，而且热量少，常吃有生津、提神的作用，有人称它是能够提高人记忆力的水果。菠萝常是一些音乐家、歌星和演员最喜欢的水果，因为他们要背诵大量的乐谱、歌词和台词
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