所在院系：北京大学数学科学学院2005级
毕业学校：广州市第二中学
高考成绩：2005年广东省物理总分状元、化学总分状元
获奖情况：2003年全国高中数学联赛一等奖，第21届全国中学生物理竞赛决赛二等奖
许多人听说我考进了北大数学科学学院学习，都感到疑惑不解：念数学有什么前途？是不是像陈景润、华罗庚一样，在象牙塔中孤独苦修，在枯燥无趣的数字中埋首研究，度过平淡的一生？为何不去读些更有实际用途的专业，如经济、信息等，毕业后或是创业，或是当个“白领”，享受更好的生活？
对于这个问题，我只有一个回答：数学是个磁铁，一旦你被它深深吸引，就永远离不开它，注定和它一生相伴了。
我和数学的缘分，还得从小时候说起。从1+1=2，到背诵九九表，这些单调的数字，对我似乎具有无穷的魔力。我至今还记得第一次看到“幻方”和推导方法时的激动，还记得当年听说“四色问题”后竟不知天高地厚地想给以证明（最后当然是无果而终）。面对博大的数学世界，我就像一个初次见到浩瀚大海的少年，心灵受到了震撼，从此向往着在大海劈波斩浪，航行到天边。
既然有了梦，就要努力实现它。小学的我，虽然不算勤奋，有时也会半夜爬起来，阅读《华罗庚学校数学课本》，目的当然还是在竞赛中得个好成绩，进入理想的中学。第一次尝到考试的压力，是在六年级华罗庚金杯少年数学邀请赛前。面对大量的书籍、习题，我开始感悟到：学数学，并不像想像中的那么轻松愉快，一份耕耘才有一份收获。经过一两个月的苦读，我终于获取了一等奖。数学以这种方式给我回报，在付出与收获的交织中，我在学习之路上越走越远。
转眼之间已到了2003年，在高中数学联赛前，我和几个同学到北京参加培训。9月30日，我第一次来到了向往已久的北京大学。在西门的石狮和牌匾前，我们合影；在华表旁，我们捡拾着落下的梧桐叶。师兄带着我们在校园里游览，“一塔湖图”第一次从名词变成活生生的影像。讲起北大的点点滴滴，师兄滔滔不绝，一切都如此新奇，使我第一次产生考到北大数院的冲动。
说来也怪，一向喜爱数学的我，却是通过物理竞赛被保送的。2003年回去后，我取得了高中数学联赛一等奖。而到了2004年，我参加了高中物理竞赛，并在省赛区取得第三名，进入在重庆举行的决赛。从秋高气爽的广州来到夜雨萧瑟的重庆，拿着决赛二等奖的奖状，我忐忑不安地去见北大招生组的老师。见到满脸笑容的他，我内心的不安减少了一半。他关切地询问了我的学习状况，然后大笔一挥，在“预录取通知书”填上我的名字和“数学科学学院”几个大字，那时，我的心都快跳了出来。一年多来的渴望或是期待，终于变成了现实。
带着欢欣，我回到广州，继续高三的生活，一切又像回到了原来的轨道。或许很多人都会感到奇怪：被大学录取了，为何还要参加高考？确实有一些省市规定了保送生不得参加高考，然而广东省并无此种规定，于是，为了和同学共同度过高中最后的8个月，挑战自己，我又重新走进了高三的战场。
高三的气氛是凝重的，每天有做不完的习题，有无休止的大小考试，然而，高三的友谊是我之前一直未体验过的。学术上的探讨只是其中次要的方面，精神上的激励，才是我们数人结伴穿过黑夜的火炬。曾经在华灯初上时相约麦当劳，互诉心声，排遣内心烦扰；曾经在教室中天南海北胡侃，不禁忘却了学习的痛苦；也曾结伴到楼顶看日落，暖暖的不只是阳光，美丽的也不只是风景。这里没有早恋，只有纯洁的友谊，使人怀念。
春节过后，才是真正的高三生活：没有了以前常挂在嘴边的游戏、歌曲，只有太阳每天陪伴着我们从天明到天黑。天气一天天暖了，越秀山上绽放了满山的木棉，如此绚丽，让人陶醉。当木棉褪去了一身鲜红，当暮春的骤雨夹着狂风与冰雹袭来，我们走进了“一模”的考场。没有时间怀缅过去，没有时间考虑将来，只有让直觉指引着前行。最后的100天中，连老师也感染了紧张的气氛，常常感叹我们还有某些知识未复习好，分发着大叠大叠的试卷，使人触目惊心。
在讲高考之前，先简要介绍一下广东的高考科目及计分方式，因为与其他省市大不相同：广东考3+X+大综合共5科，其中大综合是一份150分的试卷，其中物理、化学、生物、历史、地理、政治各占25分；X是指上述六科和英语复试（难度比大学英语四级略高）中的任意一科（也可选两科或三科，分别计总分）。总分不是五科成绩的简单累加，而是每科成绩先作标准化处理，化成以平均分为500分，最高分为900分的“标准分”，再把五个标准分累加得出总分，同上标准化处理得到总标准分。
要在考查大综合的高考得到高分，首先不能偏科，也就是对各学科都要有相当程度的把握，注重培养兴趣，平时多阅读各学科的课内外书籍，了解时事；其次，要注重语、数、英三门主科，因为在X科和综合的区分度不高，基本上分数都不低，只有重视语、数、英，在这三科具有优势，才能搏得先机、脱颖而出。学习方法上，我比较注重做题与归纳，尤其在理科方面，更是不能偷懒，一定要把每题都想清楚，并且注意知识结构，关注逻辑联系。我没有事先订立严格的学习计划，而是常常根据实际情况订立宽松的短期计划。在考试之前，我会进行高强度的复习，因为我觉得，提前进入紧张状态，有利于考场发挥。每个人的学习方法都有其独到之处，只要多尝试、多反思，每人都一定能找到最适合自己的学习方法。
言归正传：高考的前一天，我回到学校看考场，突然有种依依不舍的感觉：中学的校园，中学的生活，中学的一切，都要永远地离开我了。熟悉的周程表前站着电视台的记者，他围绕着“高考了，你准备好了吗”的话题进行着采访。我想：即使准备好了高考，也很难准备好高考后生活的转变啊。我要面临好友的离别，生活的自立，远离故土的惆怅。面对高考，我既紧张，又期待。
6月7日，这个被老师们念叨了无数次，被同学们想到过无数次的日子，终于到了。我和同学们如往常一样聚在一起，然后各自走进不同的考场。
考试的两小时，飞也似的过了，似乎与平日的测试没有分别，然而它是人生的重要一页，翻过了这一页，我们就将走进成年，不再回头。
高考结束了，同学们都高兴地欢呼，大家纷纷合影留念，纪念这欢愉的一刻。
此后的暑假，在喧闹与平静的交织中飞逝。它们注定成为我高中生活的最后一点残迹。
8月29日，我踏上了开往北京的T30次列车，带着沉重的行囊，带着家人的叮咛，放下了往日的荣誉。人生，又将有个崭新的开始。
本文来自：快速记忆法 http://www.jiyifa.cn/dp-bbsthread-23527.html
