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家长要重视对孩子记忆力的培养

2012/12/27 13:28 作者:路逍遥 本文已影响:1578人 
有人把记忆当作智慧的仓库,这是很有道理的.记忆力强的人,能获得较多的知识;记忆力差的人,获得的知识就比较少了。刚降临人世的孩子一无所知,要在一二十年内掌握人类丰富的文化科学知识,就离不开记忆的作用。

人们常说:“小孩子记性好。”以为孩子记忆力比成人强,其实这是一种误解。因为孩子容易记住直观、形象,具体的事物,或他感兴趣的事物;而这些东西,成人大多认为意义不大,根本不放在心上,当然也就记不住了,比如,你带孩子到动物园去,凡是孩子喜爱的动物的神态动作,他都会记得很牢,相比之下,你的印象就不如孩子深刻了。

古今中外,记忆力超群的人是不胜枚举的。英国的马里斯?巴尔库斯坦尼斯,十一岁时就能记住同校七百二十个学生的名字,地址和生日;现在则能背出他居住的城镇自一九五六年以来每天的气温和降雨量。我国的小书法家周慕莹三岁开始认字,四岁就认识了二百多个常用字;同年学习写毛笔字,学字帖,练行书;还没上小学,就已经学完了小学课本第三册。

记忆力特别好的毕竟只是少数。通常,记得快而正确,并能长期保持,一旦需要即能使用的,便是记忆力好的。如果一个人记得快,忘却也快,或者虽然不易忘记.但识记缓慢,他的记忆力就不大理想了。如果一个人记得慢而忘得快,那么他的记忆力便是比较差的了。

孩子经验贫乏,理解能力差,在记忆时大多使用机械识记的方法。有时,这种识记能力似乎相当惊人。你翻开儿童读物,给孩子读几遍,他就记住了。然后,孩子拿起书,用手指点着字读起来,虽然他并不识字,却读得一点也不错。一个四岁的女孩,听妈妈多次读《小蝌蚪找妈妈》以后,就一字不漏地读给别人听。别人开玩笑地改动了几个字,她就提抗议,说念错了,非纠正不可
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