小诗人用三个鹅字写出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它曲项的外形和向天歌的得意神态，再描画出鹅在水中嬉戏时白毛、红掌、清波的颜色，描叙了有声有色的情景。学习时如果有机会带孩子在动物园或养鹅的池塘边仔细观察就会增添学习的兴趣。
学习唐诗也要接合实际情况，不要生记硬背。例如：
1、当母亲在缝制衣服时可以让站在旁观看的孩子学习慈母手中线 右脑记忆，游子身上衣…
2、如果孩子某天未把家中的食物吃掉，可以让他学习锄禾日当午，汗滴禾下土……使他珍惜粮食。在适当的时机给以教导就会收到事半功倍的效果。
背诵是儿童喜爱的学习方法，由于音韵和节律能帮助记忆。如果别的孩子也会背诵同一儿歌或者唐诗时，几个孩子就会不约而同地聚在一起共同背诵，分享欢乐。
在学会背诵儿歌或者唐诗时，如果家长懂得外语就可以开始教导，先从孩子所喜欢的食物入手，如Banana (香蕉)、apple (苹果)、orange(桔子)等，这时开始学习都易于记住。可以配合实物或图片让宝宝记住一些词汇
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