在日常生活和生产劳动中，通常使用的那只手称为利手或惯用手。孩子惯用哪只手，应顺其自然，不必强行纠正,记忆力训练。强迫左利手孩子“改”为右利手，可能会产生一定的副作用，如：造成孩子左脑负担过重、右脑功能混乱、左右脑功能失调，使孩子出现口吃、语音不清、唱歌走调、阅读困难、智力发育迟滞、创造力发展受阻等。

　　父母可在不造成左利手孩子有心理压力的前提下，多制造他们锻炼右手的机会，使孩子的智力得以更好地开发提高。
  

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