遇到这种情况，妈妈往往都会动怒：“你这孩子怎么这么淘气！成心捣乱”“这可就大冤枉宝宝了，他们虽然是故意在做这些“坏事”，却不是故意搞破坏。这个阶段的宝宝动手能力强了，探索精神也强了，对于任何事物他们都充满了好奇。他们摆弄每件东西实际上一方面是在学习了解事物的各种．特征，它们是怎样动作的，能用它们干什么；另一方面是纯粹满足动手的欲望。
妈妈要利用一些聪明的方法，帮助宝宝既满足好奇心和动手欲望，又能不把家搞得一团糟，这就用上了为“破坏王” 准备的玩具。
敲击玩具
给宝宝买敲击玩具，让他尽情地敲。在他玩的时候，妈妈还可以帮助他认颜色，有的妈妈还从中发现了宝宝对秩序的热爱，他们一但掌握规律，就一定要把各色小球放在同色的圆圈内才肯敲。
打击乐器玩具
妈妈为了避免自己和宝宝只能听到敲打塑料或木头的“可怕”声音，不妨准备一两种打击乐器玩具，即使宝宝敲不成个调，声音也会稍微好听点儿。当然，妈妈最好还是引导宝宝开始懂得什么是音乐，培养这方面的兴趣。
天才军乐队 备有鼓（有扣带）、鼓槌、摇铃及响葫芦，可以扣在宝宝腰上，训练宝宝敲出节奏，然后跳舞或走步。
缤纷打球乐 可将彩球在相同颜色胶圈位置打下去，并观察彩球的滚动过程，此玩具还有助于锻炼宝宝的触觉。
婴儿捶波座 用小捶子击打颜色相配的圆球会令它们消失后再出现，令宝宝兴奋不已。
缤纷捶捶乐 宝宝可从敲击组合捶捶桌的过程中增强辨别颜色及形状的能力，还能体会钉钉子真实感觉。
木琴 无论怎么敲声音都很悦耳，可以帮助宝宝认识旋律。
模拟生活活动玩具
这一阶段的宝宝非常喜欢模仿成人的活动，所以他会对厨房里的物品有特殊的爱好，而不管它们是否安全，那就让宝宝模似一下吧。
切切看 面包、西红柿、鸡蛋用刀切下去原来是这种感觉，虽然它们都是木制的，感觉却可以乱真了。
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