欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《观舞记》同步训练附阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 记忆方法网
《观舞记》同步训练 【基础落实】 1 .下列加点字注音有两个错误的一项是( ) A .颦 蹙 (c ) 静 穆 (m ) 解 数 (ji ) 花 ? (m n) B . 粲 然 (c n) 星 宿 (s ) 斗 薮 (s?u) 嗔 视 (ch ē n) C . 婉 《观舞记》同步训练
【基础落实】
1
.下列加点字注音有两个错误的一项是(

A
.颦蹙
(c
ù)
静穆
(m
ù)

数(ji
é)
花?
(m
án)
B
.粲
然(c
àn)
星宿
(s
ù)
斗薮
(s?u)

视(ch
ēn)
C
.婉
转(w
?
n)
气氛
(f
èn)



凤(ch
ú)
妥帖
(ti
è)
D
.蠕
动(r
ú)
端凝
(n
íng)

养(g
òng)
惆怅
(ch
óu)
2
.下列没有错别字的一项是(

A
.离合悲欢
变换多姿
张目嗔视
静穆庄严
B
.举手投足
尽态极妍
叱吒风云
息息相通
C
.笑颊粲然
细腻妥帖
高视阔步
点额抚臂
D
.浑身解数
本色当行
低回婉转
疾走惊跃
3
.对句中加点词语的含义理解有误的一项是(

A
.忽而笑颊粲然
(笑容灿烂的样子)
B
.表现出叱咤风云
的盛怒(形容威力极大)
C
.都能形容尽致,尽态极妍
(使仪态和丽质最充分地显示出来)
D
.她们又将在两三天内“惊鸿
”般地飞了回去(受惊的大雁)
4
.选择合适的词语填入句中的空白处。
愤怒/
盛怒
喜悦/
喜乐
哀愁/
忧愁
羞涩/
娇羞
我们看她忽而双眉紧蹙,表现出无限的(
);忽而笑颊粲然,表现出无边的(
);忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的(
);忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的(
)。
5
.指出下列句子所运用的修辞手法。
(1
)我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽一而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的一弦响!(

(2
)用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋一风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。(

(3)
让我们将我们一颗颗的赞叹感谢的心,像一朵一朵的红花似的穿成花串,献给她们挂在胸前,带回到印.度人民那里去。(

(4)
卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。(

6
.指出下列句子所运用的描写方法。
(1
)卡拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳地一闪!众深深地低头合掌,抬起头来,她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉,一双眼睛。(

(2
)最精彩的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!(

7
.下列分析不全正确的一项是(

A
.“但是,朋友,难道我就能忍住满心的欢喜和激动,不向你吐出我心中的“咿哑”?——这个“咿哑”意思是指内心的惊喜和激动无法用语言表达出来。
B
.课文的第17
段通过运用一系列的排比和比喻等修辞手法,描写了卡拉玛的神态、动作和心灵,从而表现出印度舞蹈的神韵。
C
.“我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗‘珠缨炫转星宿摇,花?斗薮龙蛇动’来包括了。”——引用白居易的诗句是形容卡拉玛姐妹的舞姿和服饰都很优美。
D.
文章的开头一句“我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?”运用了反问的修辞手法。
8
.本文的作者冰心,原名
,福建长乐人。现代著名女作家,
家。在上册语文课本中,我们曾学过她的散文诗《
》。

本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/418467.html

相关阅读:《芦花荡》的“诗性美”
《孤独之旅》选段(13分)阅读答案
人教版语文七-九级课后“读一读、写一写”归纳(八级下册)
《散步》导学案(附答案)
《我的母亲》课内阅读答案