欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《蝉》《贝壳》同步阅读练习及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 记忆方法网
短文两篇 一、基础知识 1 .查字典,给下列词语中加点的字注音,并读一读。 收敛 ( ) 颤动( ) 聒聒( ) 宽恕( ) 短暂( ) 脆弱 ( ) 卑微( ) 一丝不苟( ) 2 .查字典或词
短文两篇
一、基础知识
1
.查字典,给下列词语中加点的字注音,并读一读。
收敛


颤动(

聒聒(

宽恕(

短暂(

脆弱


卑微(

一丝不苟(

2
.查字典或词典,弄清楚“
读一读,写一写”
中词语的含义,在此基础上,请揣摩下列句子的特点,在续写一句,表达你对四季的感受。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;
秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;
冬天的雪,


二、理解探究
 1
、《蝉》一文里有一句话是全文的文眼,请找出来,并说说自己的理解。
 2
、《贝壳》一?
文中,作者先对贝壳的精美作了一番描述,然后生发了哪些联想?
      
三、合作释疑
3
、《蝉》一文中的“
斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒噪”
,“
秋风颜色”
给了你怎样的感受?
  4
、《贝壳》—
文中的“
是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的—
丝不苟呢”
体现了作者怎样的思想情感?
  5
、《贝壳》最后一段说:在千之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并巳会忍不住轻轻地叹息:“
这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊尸你怎样理解此处的“
怎样固执而又怎样简学-
的心”?
  6
、试比较两篇散文有何相同和不同之处。
四、课内精读
1.
作者从蝉。贝壳这些细小的事物中感悟出了怎样深刻的道理?又作了怎样的追问与思索?
2.
文中,朋友说;那本来的生活历程就是这样.
请问“
这样”
指什么?结合你的体验,你觉得它还有什么深刻含义?
3.
蝉.
文中有了一些比如“
却、竟、就、只、才”
这样的字,请结合全文举例说说这些字在文中的作用。(分析2
个即可)
4
、结合你童生活的经历,发挥想象,填写①
段的最后一句,与上文衔接自然。

本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/425359.html

相关阅读:《我的母亲》课内阅读答案
人教版语文七-九级课后“读一读、写一写”归纳(八级下册)
《孤独之旅》选段(13分)阅读答案
《散步》导学案(附答案)
《芦花荡》的“诗性美”