【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！
补充[
去月]
上月。
1.
解词
(1)
晓雾将歇(2)
未复有能与其奇者
(3)
仆去月谢病(4)
岂徒语哉
2
翻译
（1
）实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2
）仁智所乐，岂徒语哉！
3
两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？
4
，对划线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？
【二】
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
1
．用“／”为文中画线句子标出停顿。(2
分)
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
2
．解释下列加点的词。
(1)
晓雾将歇()(2)
未复有能与其奇者()
(3)
怀民亦未寝()(4)
但少闲人如吾两人者耳()
3
．用现代汉语翻译下列句子。
(1)
沉鳞竞跃。
(2)
相与步于中庭。
4
．填空。
(1)
甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________
”和 “__________
”。乙文写景的名句是“__________
”。
(2)
甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者
（
）的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________
”的语句中。
【附答案】
【一】1.
辞官。只。2.3.
示例：都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生动形象的展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。（或动静结合、化静为动等）4.
理解：远离尘俗，洁身自好。评价一：乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性，宽广的胸怀，超凡的气度。评价二：厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。
【二】1
．解衣欲睡／月色入户／欣然起行／念无与为乐者／遂至承天寺寻张怀民。2
．(1)
消散(2)
参与，这里指欣赏(3)
睡觉(4)
只是3
．(1)
潜游在水中的鱼争相跳出水面。 (2)
我们一起在庭院中做步。 4
．(1)
猿鸟乱鸣 .
沉鳞竞跃。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)
山川
。月色(
月夜)
。热爱自然，沉醉山水(
意思对即可)
但少闲人如吾两人者耳
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