课前预习：基础知识
1
、下列加点字的注音不正确的一项是 ( )
A
．渗透(shèn)
卷轴(zhóu)
钦佩(qīn)
笃厚(dǔ)
B
．惦念（diàn
）
慷慨(kǎi)
仰慕(mù)
书斋(zhāi)
C
．领衔(xián)
坦率(shuài)
应酬(chóu)
滞留(zhì)
D
．汲取(xí)
呼吁(yù)
剖析(pōu)
缔结(dì)
2
、下面各组词语中有错别字的一组是( )
A
．透彻
压抑
邀请
大道若弦 B
．沧桑
玫瑰
聘任
树碑立传
C
．机原
抱歉
敏锐
淡交如水 D
．辞藻
捐赠
风骨
纯真坦诚
3
、下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（
）
他不下棋、不打牌,
尽量避免各种应酬,
把精力用在“
三看一写”
上,
即看书、看报、看电视,
写文章。他对抗日义勇军将士慷慨赴死、浴血杀寇的英雄之气,
保卫祖国、舍小家卫国家的大义灭亲之举,
十分景仰和钦佩。
A
．应酬 B
．慷慨 C
．大义灭亲 D
．钦佩
4
、下列各句中有语病的一句是( )
。
A
．我常常从冰心关于巴金的片言只语的闲谈里，加深了自己对巴老的了解和认识。
B
．冰心欣赏巴金的纯真、坦诚、大公无私，巴金也一样欣赏冰心的坦率、坚强、友善。
C
．冰心九十大寿时，受巴金委托，我代巴金送给冰心一个九十朵玫瑰花组成的大花篮，冰心高兴地说：准是巴金叫你办的，他了解我的心意。
D
．他看了电文，又望了望我，笑着说：“‘
好好休息，尽情享受’
，真有意思!”
5
、下面是一段介绍冰心和巴金友谊的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。
巴金与冰心的友情，是中国文坛可供后人大写特写的佳话。他们相识于30
代初。那是一个初夏的早晨，轻的巴金随靳以一起去见冰心。巴金在离开老家的那夏天，还在老屋宽敞的院子里，与弟弟们一起读冰心的《繁星》。那时，他们每人还学着作了一首诗。这些稚嫩的诗句，巴金至今都还记得。巴金说，他少时比较孤独，一个偶然的机会他读到了冰心的作品，非常喜爱。他感到冰心作品中渗透着一种母爱，温暖了他那颗孤独的心。
这次见面拉开了俩人长达60
余的友情序幕。在冰心眼里，巴金就是她的亲弟弟。1984
，冰心在一篇文章中写道：“
我一直拿他（巴金）当弟弟看待。几十来，相知愈深。解放后，我们还一同参加过出国访问。最后一次一同出国的机缘就是1980
春到日本访问。那次出国，我的女儿吴青和他的女儿小林都参加了。小林叫我姑姑，吴青叫他舅舅，仿佛我们就是亲姐弟似的。”
有一次巴金在病后要访问香港，冰心很不放心，特意写来长长的信，关照他要好好注意休息。
不料，冰心这盏明灯却在二十世纪末熄灭了。这时，巴金正苦苦地与疾病抗衡，生命危在旦夕。没有人将这一不幸消息透露给他。在抢救室度过几十个不眠之夜以后，这一天巴金转入监护病房。在医生查完房后，久末开口的巴金突然嚅动着嘴唇，似乎在说着什么。小林急忙探身前去，细细地辨听，巴金终于费劲地说出3
个字：“
打电话。”
小林问道：“
打给谁？”
巴金说道：“
给冰心。”
小林一楞，在场的所有人都惊住了。
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