欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

人教版八下课内文言文复习要点《小石潭记》

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 记忆方法网
小石潭记唐 柳宗元 唐宋八大家之一。 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣?环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为 小石潭记——唐

柳宗元

唐宋八大家之一。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣?环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为?,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,?然不动,?尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
一、词语:
水尤
清冽:格外。

伐竹取道
,下见
小潭

:道路;出现。
为坻,为屿,为?:水中高地;小岛;不平的岩石。

潭中鱼可
百许头:大约。
?然
不动:呆呆的样子。

以其境过清
,不可久居
:凄清;停留。


而从者:跟从。

从小丘西
行百二十步

西:向西。

见小潭:在下面。

日光下
澈:往下。
皆若空
游无所依:在空中。


折蛇
行,明灭可见
:像北斗星一样;像蛇那样。
其岸势犬牙
差互:像狗的牙齿那样。

似与游者相乐

:逗乐。

神寒
骨,悄怆幽邃:使
-----
凄凉;使
-----
寒冷


记之而去
:离开。
二、句子翻译。
1
、从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能

听到水声,好象挂在身上的玉?、玉环相互碰撞的声音,

心里很是高兴。

2
、伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下

走便可见一个小潭,潭水特别清澈。

3
、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。

4
、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上

潭中游鱼约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石面上,呆呆地不动

5
、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

顺着水潭向西南方向望去,看到溪水像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,或隐或现,都看得清楚。

6
、其岸势犬牙差互,不可知其源。

溪岸的形势象犬牙般参差不齐,无法知道水的源头。

7
、四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

四周有竹子和树林围绕着,静悄悄的没

有人迹,使人感到心情凄凉,寒气彻骨,真是太寂静幽深了。

8
、以其境过清,不可久居,乃记之而去。

因为这地方过于凄清,不能长时间地停留,就把当时的情景记下来便离去了。

三、
课文按什么顺序写?

游览顺序

课文抓住了小石潭什么特点?

幽静

作者对小石潭的整体感受是什么?

幽深冷寂,孤苦凄凉。悲哀深沉

本文通过写景,把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。
文中的“对比”和“烘托”

点拨:①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“?尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼。②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是“空”“无”,尤使水清之状具有实感。

本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/369805.html

相关阅读:《散步》导学案(附答案)
《我的母亲》课内阅读答案
《孤独之旅》选段(13分)阅读答案
人教版语文七-九级课后“读一读、写一写”归纳(八级下册)
《芦花荡》的“诗性美”