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何其芳《秋天》比较阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 记忆方法网
比较阅读下面这两段文字,完成以下问题。( 22 分) ( 1 ) 向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青 鳊 鱼似的乌 桕 叶的影子。 芦篷上满 载 着白霜, 轻轻摇着归 泊 的小桨。 秋天游戏 比较阅读下面这两段文字,完成以下问题。(22
分)


(1

向江面的冷雾撒下圆圆的网,
收起青鳊
鱼似的乌桕
叶的影子。
芦篷上满载
着白霜,
轻轻摇着归泊
的小桨。
秋天游戏在渔船上。
1
、给诗中加点字注音。(2
分)
青鳊
鱼(

乌桕
叶(

满载


归泊


2
、(2
分)这节诗描绘了一些秋天特有的景物:


3
、(3
分)诗中“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”一句运用了
的修辞手法。此句有双层含义:一是
,一是江岸上乌桕树树影婆娑,倒映在江面,就好像网起的是乌桕叶的影子。这里,用倒装句体现渔人
的心情。
4
、(2
分)本节诗以
(填写表达方式)为主,诗中收束性的画龙点睛的句子是

5
、(2
分)品味下面加点词语的表达效果。
芦篷上满载着白霜,/
轻轻
摇着归泊
的小桨。


(2
)我常爱作秋天的思索。我想,秋天是
A
的,秋水长天,明月清风,它让人们舒怀畅神,心旷神怡。秋天是
B
的,人们付出多少汗水和智慧,它就给人们多少收获。秋天是
C
的,它充盈的笑声让人们久久萦怀。秋天是
D
的,它把一切枯枝败叶,虚浮矫饰清理得干干净净。秋天更

E
的,它让人们从一次的收获想到永久的收获,从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天,播种未来!秋天,给予我太多的思索。
6
、(2
分)“严峻,丰盛,勤勉,忠实,明净”这五个词是从文中空白处A
、B
、C
、D
、E
抽取出来的,你能否根据语段内容,将它们一一归位?

A

B

C

D

E

7
、(2
分)同为写秋,本语段与课文《秋天》所蕴含的情感却不同,课文《秋天》是
;本语段是


8
、(2
分)本语段开头和结尾的句子大致相同,这种写法叫做
,其作用是


9
、(1
分)试为本语段拟一个小标题:

10
、(2
分)有的同学认为,如果把文中加点的“更”字去掉,会使文章更顺畅,你认为呢?请谈谈你的看法。
答:

11
、(2
分)对于秋天,有人看到的是它的萧瑟,有人看到的是它的明净,有人看到的是它的收获,就如作者一样,你见到的又是什么?对于秋天,你是否有更多自己的思索呢?请谈一谈。
答:



参考答案:
1.bi
ān
ji
ù
z
ài
b
ó
2.
冷雾、白霜
3.
比喻
收起青鳊鱼
悠闲
4.
描写 (写景) 秋天游戏在渔船上
5.
“轻轻”显示出渔人悠闲自得的心情。 “归泊”既写景,又暗示时间,与上文“清晨”呼应。
6.
A、明净 B
、忠实 C
、丰盛 D
、严峻 E
、勤勉
7
.赞美秋天之美
对秋天展开思考,并赞美秋天的勤勉精神。
8.
首尾呼应(或:前后照应)  使结构完整,内容浑然一体,突出文章中心。
9.
《秋思》
10.
去掉不好。因为“更”字在此起强调作用,强调在对秋天的思索中,其“勤勉”精神是最重要的。
11.
(略)

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