【学习目标】
1、感受生活环境中空气质量的对比。
2、知道造成空气污染的污染源和污染物。
3、认识空气污染的危害及防治空气污染的意义。
4、了解防治空气污染的各种措施。
【合作探究】
分组讨论、交流学习，完成以下填空。
一、空气的污染物和污染源
1、空气的污染源有哪些？
、 、 ；
2、2、空气的污染物有哪些？
污染物举例
气体污染物
颗粒态污染物
二、空气污染的危害
、 、 ；
、 、 。
三、空气质量与污染防治
1、空气质量日报的内容有哪些？
、 、 ；
2、我国当前计入空气污染指数的项目有哪些？空气质量级别划分为几级？
【分层检测】
一、应知应会
1、在世界范围内, 污染空气的主要气体是: （ ）
A.氮气 B.稀有气体、二氧化碳
C.水蒸气 D.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
2、目前很多地区的空气质量已经不容乐观，下列情况能直接造成空气污染的是（ ）
A、把煤作为主要燃料 B、随意丢弃塑料垃圾
C、随意丢弃废电池 D、利用太阳能、风能等清洁能源
3、下列物质排放到空气中不会使空气受到污染的是( )
A.燃烧煤和石油产生的废气 B.化工厂排放的烟尘
C.机动车排放的废气 D.绿色植物光合作用产生的气体
二、达标测评
1、为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，以控制日趋严重的温室效应。为了减缓大气中的二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是------------------( )
A.大量植树造林B.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料 C.更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等。
2、现代人正在进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内空气污染物的是-----------------------------------------------------------------------( )
A.烹饪时产生的油烟 B.水果散发出的香味
C.石材释放出的有害放射线气体氡 D.劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质
3、近些年来，我国北方地区的沙尘暴频发。它造成了空气中( )成分的增加。
A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.可吸入颗粒 D.一氧化碳
4、“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法不正确的是-------( )
A.回收处理垃圾，变废为宝
B.农作物收割后留下大量秸秆可作为垃圾就地焚烧
C.为了牟取暴利，捕杀、贩卖野生动物
D.开发新能源，逐步减少使用化石燃料
三、拓展提升
目前城市空气质量报告中，报告的主要污染物是 （ ）
①二氧化碳 ②氮的氧化物 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤可吸入颗粒
A.①②③ B.②③⑤
C.③④⑤ D.②③④
过程
【情景创设】
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