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了不起的轮子

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

活动目标:

1、引导幼儿在操作活动中体验帮助别人做事是快乐的。

2、 启发幼儿观察生活中会转动、滚动的物体,发展其观察能力。

3、指导幼儿通过操作活动感知轮子滚动可以省力,从而了解轮子的作用 。

活动准备:挂图、故事磁带、儿童推车

活动过程:

一:开始部分

1、 幼儿随音乐进活动室。

2、师:“嘘,(轻声地)告诉你们一个小秘密,我听了一个很有趣的故事,有一辆奇怪的“汽车”,它呀,本事可大了!不信,你听!”

二:基本部分

1〉故事《会滚的“汽车”》

1、听故事磁带《会滚的“汽车”》

2、听故事后回答问题:

①故事中的“汽车”是谁?

②小鸡和小鸭为什么不自己走,而偏要坐会滚的“汽车”呢?

3、组织幼儿谈话:小朋友是怎样上幼儿园的?使幼儿了解各种 车辆能带着人走。

2〉了不起的轮子

1、师:“(出示蜗牛和小乌龟的卡片)小朋友们,小蜗牛和小乌龟也要上幼儿园了,它们爬呀爬呀,爬呀爬呀,好不容易才爬到了幼儿园,可是小朋友们都已经开始吃午饭了,他们走

得太慢了,这可怎么办呀?”

2、师:“小朋友们想的这个办法可真是太好了,自从 小蜗牛和小乌龟坐着汽车上幼儿园,它们就再也不迟到了。为什么汽车跑得那么快呢?它的什么跑得那么快?哦,原来是 了不起的轮子!”

3、(出示水车、飞机等图片)引导幼儿看看说说轮子还能帮上什么忙?

4、引导幼儿说出还知道那些东西上也有了不起的轮子?

3〉游戏《我的小车跑得快》

1、师:“有的小朋友很纳闷:轮子的作用这么大么?我可不相信!要不,我们出去玩玩小推车,看看轮子是不是真的很了不起?”

2、组织幼儿准备活动。

3、组织幼儿玩游戏。

玩法:①将幼儿分为两组,一组用手搬运大积木 ,一组用小推车推运大积木,从速度上感知轮子的作用。②交换过来游戏,从自身的感受体验轮子的作用。

三、结束部分

1、做放松运动。

2、请小朋友自由滚动轮胎。



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