托班音乐教案：穿大鞋真有趣

　　活动目标重点难点

　　1.学唱歌曲，感受歌曲的幽默、风趣。 2.通过观察画面中穿大鞋的滑稽模样，想像如何用夸张、幽默的身体动作表现歌曲。 3.体验穿大鞋表演所带来的乐趣。

　　活动准备

　　1.教学大书、幼儿用书、学习单、教学CD、学习DVD。 2.可伴奏乐器。 3.请每位家长准备一双爸爸或妈妈的鞋带到幼儿园

　　活动内容：

　　1．引导幼儿观察幼儿用书，理解歌曲内容。

　　1 教师引导幼儿观察画面内容。

　　教师：仔细看看画面上的小朋友和平时有什么不一样的地方？

　　2 幼儿观察画面并讲述，教师同时与幼儿一起小结歌词。小朋友都穿着大鞋

　　3 教师请幼儿穿上爸爸或妈妈的大鞋，走一走感受其中的乐趣。

　　教师：穿上大鞋走起路来会发出什么样的声音，是什么样的感受呢？教师用歌词进行小结

　　4 教师有节奏地朗诵歌词1至2遍。

　　2.幼儿学唱歌曲。

　　1教师范唱歌曲，引导幼儿感受歌曲的幽默、风趣。

　　教师：你们最喜欢歌曲中哪一句呢？

　　2教师带领全班幼儿共同练唱一下这句歌词。

　　3.幼儿集体跟着教师和音乐学唱歌曲2至3遍。

　　1教师引导幼儿用夸张的身体动作表现歌曲。

　　教师：穿爸爸妈妈的大鞋子走路，是什么样子呢？我们一起来学一学。教师歌一遍。幼儿根据歌词创编动作

　　2教师反馈夸张滑稽的动作，并带领大家集体练习某一幼儿创编的动作。

　　3幼儿随着钢琴伴奏，边唱边表演穿大鞋走路的动作两遍。

　　教师我们来边歌唱边表演吧。

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