Colors_幼儿园英语教案

一、活动名称:

英语活动: Colours

二、内容分析:

这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词,本节课旨在通过多种游戏复习所学单词,并初步学习用句型“I like …….” 表述自己喜爱的颜色。

活动重点: 1.复习所学颜色单词。

2.学习句型“I like …….”

活动难点: 1.能根据老师的指令作出恰当的反应。

2.能大胆表述自己喜爱的颜色。

三、活动目标:

1. 巩固颜色单词red?yellow、blue、

green?pink?purple?black.

2.初步感知?学习句型“I like …….”

能表述出自己喜爱的颜色。

3.培养幼儿对英语的兴趣。

四、活动准备:

1. 多媒体设备一套、课件

2. 图片（布置成小花园）、画纸、油画

棒若干

3. 手偶一个

五、活动过程:

（一）开始部分：

1.出示课件，通过歌曲“Colours Colours！”引出活动内容。

（二）基本部分：

1.复现已学的颜色单词。（课件展示）

T： What colour?

C: Yellow/Black…

T: Red?

C: Yes./No. Blue.

2. 说唱颜色。（播放课件）

孩子们在欢快的音乐中，说一说，唱一唱，巩固学过的颜色。

3．Game : Which one?(课件展示)

幼儿通过仔细观察，判断教师所指定的颜色，并作出相应的指示动作。

4．利用“花园”图片，引出新授内容。

(1)教师介绍花园，并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花，进行示范：Red. I like red.

(2)利用手偶，复现新授内容。

5．摘花活动

幼儿根据意愿，自由选择自己喜爱的颜色，让幼儿尝试用“I like red/yellow….”表达出自己喜爱的颜色。

6．种花游戏

bsp; 教师把剪好的各种花朵发给孩子，让他们在欢快的音乐声中，选择自己喜爱的颜色，进行涂色，教师进行个别指导。让孩子们把自己亲手画的花，种到花园里。鼓励孩子用英语表达自己喜爱的颜色“I like blue/green….”

（三）结束部分：

播放课件，听歌曲，激发幼儿对下一次英语活动的兴趣。

Colors