数学：颜色碰一碰

目标：1、感知物体的颜色，能按物体的颜色分类。

2、愿意参加小组操作活动，初步学会按每个小组活动的要求进行操作。

准备：1、红、黄、蓝三种颜色的胸牌。

2、红、黄、蓝三种颜色的木珠一筐；穿珠绳若干，每根绳头拴一个木珠作为分类的标记。

3、红、黄、蓝三色的雪花片一筐，瓶娃娃（瓶娃娃头上各系一种颜色的彩带做头发，作为分类的标记。）

4、纸盒做的红、黄、蓝三种颜色的小房子各一，红、黄、蓝三色的小纸片若干。

过程：1、游戏：颜色碰一碰。

（1） 按顺序出示三种颜色的胸牌，让幼儿说出颜色。

（2） 每个幼儿选一个胸牌挂在脖子上，当老师说出颜色碰一碰时，同种颜色的小朋友相互碰一碰。

（3） 游戏3~4次，同种颜色的小朋友还可以做做鬼脸等等。

2、分组做分类练习。

（1） 玩“穿珠”游戏。

如：绳头拴红色木珠，这根绳上就穿红色的木珠。

（2） 玩“喂娃娃”游戏。

如：黄头发的瓶娃娃给他喂黄色的雪花片。

（3） 玩“片片回家”游戏。

如：兰色的纸片回蓝家。

建议：1、分组活动幼儿可自由选择。

2、将本活动的材料放在益智区，供幼儿操作.

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/978694.html

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