活动目标：

　　1、 引导幼儿认识手，简单了解手的作用。

　　2、教幼儿初步保护手的方法。

　　3、 能愉快的参与集体活动。

　　活动准备：

　　1、 图片(小手在做事情)双手图片一张。

　　活动过程：小朋友我们一起来做个小游戏《小手拍拍》

　　小手 小手拍拍，我的小手举起来;小手 小手拍拍，我的小手抱起来;小手 小手拍拍，我的小手转起来;小手 小手拍拍，我的小手藏起来。

　　提问：小朋友把什么藏起来了?伸出来看看，你有几只小手?

　　2、 出示图片双手，引导幼儿认识手。

　　教师：“我们都有一双小手，伸出小手仔细看一看，我们的小手长得什么样子?”

　　幼儿观察自己的手，了解手的各个部位的名称。

　　教师：“来，告诉老师，你的小手长的什么样子?”(教幼儿认识手的各部分的名称。)小结：我们的小手有手心，手背，手指头和手指甲(边说边指着相应的地方)，咦，我发现，手就像一棵树，这个像树的什么?这是我们的手掌(指着手心手背)，手指头像树的什么?，而手指甲好像树枝上的什么，长在手指头上。你们觉得像不像啊?

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/960863.html

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