目的:

　　通过反复感受,理解问句"What do you see?";学习用句型" I see….",表达所看见的内容。

　　通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿开口说英语。

　　准备:捉迷藏背景图

　　大转盘,图片

　　人手一份操作用具

　　过程:

　　一、复习

　　1、歌曲《Hello！》

　　2、游戏《快乐郊游》

　　3、招呼语

　　二、看图片,感受并理解对话:

　　T: Look！ What do you see?

　　I see a rabbit / a monkey / a duck / two elephants.

　　三、欣赏儿歌、歌曲《What Do You See?》。

　　四、游戏《大转盘》:

　　教师旋转转盘后,幼儿根据指针的指向,尝试集体输出" I see …."

　　五、游戏《传球取宝》:

　　幼儿听音乐传球,音乐停,持球者击破纸面取出宝物,并集体说:" I see …."

　　六、分组操作游戏:

　　(教师提供:转盘、魔方、图书、彩色眼镜等)幼儿边玩边尝试个别输出" I see …."

(宝宝爱认字会扼杀想象力吗？)
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/946883.html

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