小班早阅教案：蘑菇_小班其他活动

　　活动目标：

　　1、阅读第16课的图画，知道蘑菇的名称、外形特征和颜色。

　　2、学习主题字“蘑菇”。

　　3、知道蘑菇可以吃，很有营养。

　　活动准备：

　　1、录音机、磁带、大范例。

　　2、字卡“蘑菇”。

　　3、蘑菇、图画蘑菇、小伞。

　　活动过程：

　　一、导入：谈话

　　你们吃过炒蘑菇吗？好吃吗？你们知道蘑菇什么样吗？

　　二、图画阅读

　　1.第16课的图画里有蘑菇吗？

　　2.阅读后提问

　　（1）这是什么地方？有谁，还有什么？指一指蘑菇在哪儿？（出示字卡“蘑菇”）

　　（2）图画中的蘑菇什么颜色？你见过的蘑菇什么颜色？

　　（3）想一想，蘑菇的外形像什么？

　　（4）树丛后面有谁？竖竖的头上有什么？对话框里为什么有个问号？猜一猜竖竖在想什么问题？

　　（5）咱们给这幅画起个名字吧。

　　3、请幼儿完整描述图画。

　　三、科学活动：认识蘑菇

　　1、你们见过妈妈买的蘑菇吗？想一想你们见过什么样的蘑菇。

　　2、每桌发一盘生蘑菇。请幼儿看一看蘑菇的外形像不像小伞，闻一闻蘑菇有什么味道。

　　3、观察各种蘑菇的图片，知道蘑菇有不同品种，颜色和外观也不一样。不能自己摘地里的蘑菇吃，因为有的蘑菇有毒，要买菜市场里的蘑菇吃。

小班早阅教案：蘑菇