运动：小兔采蘑菇

陆学红

一、 活动目标：

1、 练习双脚向前行进跳，锻炼幼儿的下肢力量。

2、 培养幼儿听信号做动作的习惯与互助友爱的品质。

二、 重点和难点

1、 练习双脚行进跳。

2、 听信号迅速做动作

3、 培养幼儿团结互助的精神

三、 材料和环境创设

1、 大树6棵、高低不同的平衡木4座。

2、 3种颜色的蘑菇60只、彩圈20个、兔妈妈头饰一只、录音机、磁带。

四、 设计思路：

因为班中正在开展“小兔乖乖”的主题，孩子们对小兔子充满了浓厚的兴趣，他们每天都去自然角观察、还模仿着小兔的各种动作。针对这种现象，结合小班孩子身心发展的特点，我觉得让孩子来学做小兔，在游戏的过程中增加对小兔的认识，同时又可以发展孩子的向前行进跳的能力，锻炼他们的下肢力量，在活动中还可以适时地培养孩子的协作意识，让他们学会关心、学会合作，使自己的身心得到健康和谐的发展，这也正是新《纲要》提出的培养目标。

五、 活动流程

扮演角色——向前行进跳——小兔采蘑菇——小兔找山洞——小兔跳舞——小兔回家

（一）、扮演角色，活动身体

1、 孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看，这是谁呀？（出示兔妈妈头饰）我做兔妈妈，你们做谁呀？

2、&

nbsp; 我们小兔听着音乐，活动下身体吧！

今天天气真正好，小兔小兔起得早，跟着妈妈做早操，要把身体锻炼好！

点点头、点点头，弯弯腰、弯弯腰，踢踢腿、踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前跳，我是快乐的兔宝宝。

（二）、向前行进跳

1、 兔妈妈：春天到了，树林了长出了许多大大的蘑菇，我们去把它们采回家吧！

2、 幼儿跟着兔妈妈向前行进跳。

3、 途中，（1）提醒小兔双脚往前跳；（2）指导小兔跨过小河（3）过小桥的时候要求小兔子们两臂侧平，保持平衡。

（三）小兔采蘑菇

1、 提醒小兔树林里藏着大灰狼，要注意妈妈的信号。

2、 出示双响筒：（1）使劲地快敲许多下，马上悄悄躲起来（可整合方位）

（2）、慢慢地一下一下敲，可以继续出来采蘑菇。

3、 鼓励幼儿互相帮助、协调，尽快躲好。

（四）、小兔找山洞

1、 兔妈妈带小兔去草地吃青草。

2、 听到“下雨啦、快到山洞躲雨吧！”幼儿立即跳入圈内。

3、 妈妈：有5只小兔找不到山洞怎么办？（整合多和少、了解一一对应）

4、 提醒幼儿互相帮助，都进入山洞。

（五）、小兔要睡觉

1、 小兔真开心，今天采到了蘑菇，看看你采的蘑菇是什么颜色的，采了几个？放进对应的篮子里。

2、 随音乐小兔要睡觉，让小兔休息。

（六）、小兔回家

1、 起床了，小兔跟着妈妈准备回家了。

2、&

nbsp; 请小兔帮助妈妈带上蘑菇。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/900974.html

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