目标：

　　1.学习顺数和倒数。

　　2.发展与同伴合作游戏的意识和能力。

　　准备：

　　1.自制游戏棋盘(如图一)，其中圆圈处是景点，如上海城隍庙、东方明珠塔、马勒别墅等。

　　2.用圆纸板自制的红、黄、蓝、绿汽车各一辆(如图二)，相应的红、黄、蓝、绿汽车图4张(如图三)。

　　3.自制的指示牌60张，其中有的是指示各色汽车前进、后退的牌，有的是指示各色汽车到某个景点去的牌，有的是指示各色汽车退回起点的牌，等等(如图四)。

　　玩法：

　　1.将红、黄、蓝、绿四色“汽车”分别摆放在起点位置上。

　　2.幼儿4人结伴玩，每人先摸一张汽车图藏起来，不能让其他人看到。

　　3.游戏开始，每人摸4张指示牌，轮流出牌。每次每人出一张牌，出掉一张立即补摸一张，保证手中有四张牌。如果摸到的是进退牌，则根据牌上的指示信息移动相应颜色的“汽车”进退，“+”表示前进，“一”表示后退。如果摸到的是景点牌，则将相应颜色的“汽车”直接放到相应的景点上。棋盘上的景点位置是固定的，但在游戏过程中，幼儿可以利用这些景点达到让自己或他人的“汽车”前进或后退的目的。比如，棋盘上的马勒别墅在第5格，当蓝车在第1格时，“马勒别墅”对于蓝车而言就要前进到达，但当蓝车在第10格时，“马勒别墅”对于蓝车而言就要退后到达了。幼儿在出牌时必须看清楚自己的“汽车"和他人的“汽车”在什么位置，在大家互相不知道各自所拥有汽车图的颜色的情况下.既要设法让自己的“汽车”快速前进到达终点，又要设法让其他人的“汽车”不能到达终点。

　　4.最先到达终点的“汽车”为胜，持这辆“汽车”的幼儿可将先前藏起来的那张汽车图翻开，以示获胜。

　　规则：

　　1.如果两辆“汽车”在行进过程中碰巧重叠，下面那辆“汽车”可以带着上面那辆“汽车”同时前进或后退。

　　2.摸到景点牌时，要说出“×颜色的车开到××(景点名)”。比如，摸到城隍庙牌时，要说出“红颜色的车开到城隍庙”，并将“红颜色的车”摆放到棋盘中城隍庙的位置。

　　3.本游戏也可供2人玩，玩的时候将其中的两张汽车图去掉，仍拿出4辆不同颜色的“汽车”一起玩。点评：上海静安区教育学院 吴月萍

　　这是一个将“明棋”改为“暗棋”的棋类游戏设计。游戏设计的巧妙之处在于，每个人都可按自己的判断和喜好开动棋盘上任何一辆“汽车”，如可以让自己的“汽车”进3格，也可以把别人的“汽车”退2格。“暗棋”造就了许多意外的现象：如刚把别人的红颜色“汽车”退了3步，无意中竞帮助红颜色“汽车”持有人凭借一张指示牌上的“前进6步”直达终点。又如，在不明身份的混战中，一些原本玩棋类游戏能力较弱的幼儿因自己持有的“汽车”经常“被开动”而幸运地率先获胜。过程和机会的不确定性，使不同能力水平的幼儿意识到取胜的方法有很多，机会无处不在。渐渐地，幼儿还可能会从他人的开“车”举动和指示牌的使用中，推测出他人所持有的汽车图，进而思考合理的出牌策略，从而玩出智慧。

(刘墉教子——让孩子自己去成功)

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/884032.html

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