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小班计算:感知5以内的数量

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

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小班计算:

感知5以内的数量

目标:

1、学习手口一致点数,并说出总数。

2、培养幼儿参与活动的愉快心情。

准备:

点子卡幼儿人手一份、示范用大点子卡一套、小动物卡片若干、演示黑板一块

过程:

一、学习手口一致点数

1、今天老师请来了许多小客人,看看是谁?(出示小动物卡片)

2、我们看到了几种小动物?(手口一致点数)

3、我们再仔细看看,每种小动物他们都有几只?(手口一致点数)

小结:小朋友今天表现真棒,把那么多小动物都数清楚了。老师现在也知道了,一共来了5种小动物,有一只小狗、两只小猫、三只小青蛙、四只小鸭、还有五只小鸡。

二、感知5以内的数量

1、用什么方法把它们记下来呢?(引出数字卡片或点子卡)

2、讨论用怎样点子卡来表示?(使用幼儿桌上的点子卡)

3、请幼儿举点子卡并请代表上台演示一一对应的表示法。

4、这些小圆点还可以表示什么东西?

小结:原来点子卡可以帮我们记物体的

数量,比如三个小朋友就用三个小圆点表示,五个苹果用五个小圆点表示,“咚咚”两下敲门声可以用两个小圆点表示。

三、听音游戏

1、老师敲铃幼儿举卡片。

2、看老师大卡片幼儿敲相应的声音数。

3、幼儿代表举卡片大家用身体各部位发出的声音来表示。

小结:原来我们周围的东西都是有数量的,头上的灯,旁边的窗,还有桌子、椅子……我们再去找一找,想一想,这些东西有多少,可以用多少圆点来表示?有没有更好的方法来记录?



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/873907.html

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