1、在看看、说说中，增长的环保知识。
2、发展幼儿的口语表达和记忆力。
活动准备：
骰子和画有环保图案的自制牌（废旧的牌、铅画纸等）
活动过程：
玩法一：先将牌背面朝上一一放好，然后随意翻一张讲述
牌中的环保知识讲对了就拿走，输了仍然将此
牌背面朝上。（如和幼儿两人一组，最后牌拿的最多的人获胜）
玩法二：先将牌背面朝上一一放好，然后随意翻一张，两
人进行抢答，先抢答并说正确的拿走该张牌,然后继续，最后牌拿的最多的获胜。
玩法三：先记忆牌中的内容几分钟，然后将牌背面朝上一
一放好，再筛骰子，如筛到“树”，就翻树的牌,
假如翻对了并且说对的人拿走该张牌。（开始时牌少些，然后牌数逐渐加多）
*注：环保图案可以让幼自己或剪贴。
活动结束：
小朋友一起探讨。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/841098.html
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