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看谁夹得多

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

生活活动:

看谁夹得多

目标:

1、鼓励幼儿尝试练习正确的持筷夹物,锻炼幼儿手指小肌肉的灵活性和协调性。

2、提高幼儿使用筷子的兴趣,培养幼儿的生活自理能力。

准备:

在活动区内不知“小吃店”,内放若干筷子及玻璃弹子、软纸团、花生等。

过程:

一、引起兴趣

老师出示“筷宝宝”:筷宝宝请客,请我们到它的“小吃店”做客,吃东西……

二、做客

1、老师做服务员,请幼儿自选喜欢吃的“食物”。

幼儿自主练习用筷夹物。

2、老师以“服务员”的身份巡回指导,帮助还不会正确使用筷子的诱饵,纠正他们的动作。

3、提醒幼儿不浪费“十五”,慢慢稳稳地夹,不将食物落在地上。

三、夹物比赛

以“筷宝宝”的口吻,邀请幼儿进行夹物比赛。

1、由老师说:开始,在规定时间内看谁夹得多,碗里“食物”最多的为第一名。

练习一至两次在进行比赛,根据幼儿实际操作情况定练习与比赛的次数。

2、小组比赛。

1)夹软纸团做的“饭团”。

2)夹花生、水果。

比一比哪一组夹得最多,引导幼儿一小组齐心协力完成任务。

3、夹夹“弹子糖”

请若干幼儿上来试夹“弹子糖”。

讨论:为什么“弹子糖”夹不起来,那么难夹?

鼓励幼儿要多多练习使用筷子。



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/841069.html

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