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小兔子找太阳(小班)

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

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l 活动目标:

1、 能仔细地观察画面,理解故事情节。

2、 爱动脑筋,能大胆地进行想象和创造。

3、 积极参与表演,大胆在全班小朋友面前表述。

l 活动准备:

1、 自制课件。

2、 故事背景图。

l 活动过程:

一、 出示背景图,引起幼儿的兴趣。

提问:图上画的是谁?画了什么东西?

师:这幅图上说的是一个很好听的故事,小朋友想不想听?

二、 观看课件,初步学习故事内容

1、 操作课件,讲到“太阳到底在哪里”停止

提问:小兔子找到太阳了吗?它到哪些地方找太阳?

2、 再次欣赏故事,加深对故事的理解

提问:小兔子先到哪里找?又到哪里找?它把什么当成了太阳?

3、引导幼儿说出:小兔子把红灯笼、红萝卜、红气球当成了太阳。

三、 让幼儿联系已有知识,大胆表述

1、 提出问题:你们见过太阳吗?在哪儿能找到太阳?

2、 继续把故事听完。

提问:小兔最后找到太阳了吗?

太阳升起时,高楼、小树都有什么留在地上?

我们在太阳下有什么感觉?

2、学习词:亮亮的(练习说短语:亮亮的太阳,亮亮的星星)

四、根据画面内容,讲述故事内容

鼓励幼儿根据课件画面,大胆进行讲述。



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/838844.html

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