装糖??学习5(数学)
活动目标:
1、 在操作中学习5的数数,会按数取物和按物取数
2、 培养动手能力。
活动准备:塑料小袋许多,大小不同、颜色纸的糖若干盒;数字、图形小方块若干分别放在各组桌上。演示用的数字5卡片和圆点卡片各一张。
活动过程:
1、 按数取物
教师出示数字卡片5,幼儿分组玩“装糖糖”的游戏:幼儿可先取塑料小袋1只,往,小袋里装糖,边装边数:如“1、2、3、4、5,我的袋里装了5粒糖。”装完一袋后,把袋口封住,再另取一只塑料袋,重复“装糖”。
2、 按图形个数取糖
教师出示圆点卡片,幼儿按圆点个数来装相应数量的糖,如:“我的袋里装了5粒红的糖”。
3、 按糖取数字小方块或图形小方块
幼儿装好5粒糖后找相应的数字小方块或图形小方块。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/813478.html
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