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一盆水果(小班)

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

无锡市梅村中心幼儿


活动目标:

1、巩固在轮廓线内涂色的技能。

2、初步学习用棉签刷颜色的方法。

3、感受色彩美,会自由选择自己喜欢的颜色大胆涂色。


活动准备:

1、森林澡堂(多媒体课件)

2、各种大小不同的水果轮廓纸若干、颜料、棉签、抹布以及与颜料色彩相配的塑料地毯

3、活动室前面分开铺上各色地毯,并摆上相应色彩的颜料以及大的水果轮廓纸若干,活动室后面摆上桌椅和油画棒、小水果娃娃

4、欢快的、舒缓的、活泼的音乐各一段


活动过程:

1、自编故事开始,吸引幼儿注意。

(打开多媒体课件)教师讲述故事:在密密的大森林里发生了一件奇怪的事情,水果娃娃都没了颜色,它们好伤心呀。森林爷爷知道了,就在森林里开出了许多五颜六色的澡堂(教师解释“澡堂”),水果娃娃非常高兴,都跑来想洗一个漂亮的颜色澡。看!香蕉娃娃扑通跳进了黄颜色的澡堂里,先洗脸再洗身体,洗呀洗呀,你们瞧!香蕉娃娃又变成黄颜色了。


可是,老师这里还有许多水果娃娃没洗澡,想请小朋友带它们去,你们愿意吗?那好,我们先带水果娃娃跳个舞,来做个热身运动吧。(教师带领幼儿在欢快的音乐声中跳舞)


2、教师示范用棉签刷色,同时将操作要求渗透在讲解中。(播放舒缓的音乐)

师:先看老师给苹果娃娃洗个澡。握着苹果娃娃的手,先给它洗个脸,从上往下洗,把它的全身都洗个遍。棉签上的颜色少蘸点,别把水果娃娃洗成大花脸。如果手上弄到了颜料就用抹布擦一擦。现在请你带一个水果娃娃找一个你喜欢的澡堂去洗澡吧。


3、幼儿自由选色练习用棉签刷色,教师巡回指导,对能力弱的幼儿给予适当的帮助,并提醒幼儿记住操作要求。启发幼儿象老师一样一边洗一边和水果娃娃说说话,帮助幼儿提高口语表达能力。(播放活泼的能启人心智的音乐)


4、复习油画棒涂色,巩固棉签刷色。(继续播放活泼的音乐)

师:让先洗好澡的水果娃娃在澡盆边休息,等它们吹干了再送它们回家。我们再来给后面的水果娃娃洗澡,这一次我们可以用棉签,也可以用油画棒来给它们洗一个你喜欢的颜色澡。


5、把水果装盆,师生共同评价作品。对能够大胆选用与水果原色不同的颜色的幼儿,给予积极的鼓励和表扬。



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/811102.html

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