活动目标:
1、尝试用三个数字排列出不同的车牌号码,学习排列与组合的方法,探索数字排列与组合的规律性,感知数字在生活中的运用。
2、了解车牌上汉字、英文字母、数字、颜色等蕴涵的秘密,体验活动乐趣。
3、积极参与操作,乐于表达自己的发现,培养幼儿解决问题的能力和合作意识。并从小养成遵守交通规则的好习惯。
活动准备:
1."违章停车和肇事车辆"的录像、各种汽车的ppt、图片。
2.各种黄色、蓝色、黑色、白色的车牌若干。
3.数字卡片若干及车牌的展示版。
活动过程:
一、录像引题。
1.教师播放"违章停车和肇事车辆"录像,引导幼儿仔细观察录像中的人和事。
2.分享交流:这是一段什么录像?警察叔叔是怎么知道这些汽车是谁的呢?(根据车牌号码)3.出示车牌,引导幼儿观察并讨论:
车牌由哪几个部分组成的?(数字、汉字、英文字母)每个车牌号码最少都有几个数字?(……)4.教师小结:
一辆汽车就只有一个车牌号码,车牌是车子的身份见证,所以警察叔叔可以根据车牌号码来找到车主,给予处罚和拘留。
二、排列车牌号码。
1.师生合作排列数字,发现排列规律。
(1)教师出示三个数字1.2.3,请个别幼儿说说它们的组合。
(2)教师根据幼儿的回答逐一展示数字组合。(123、132、213、231、312、321)(3)教师归整数字组合车牌号码。(把数字'1'开头的两组车牌号码,把数字'2'开头的两组车牌号码,把数字'3'开头的两组车牌号码,整理在一起)(4)教师小结:三个数字轮流排第一,后面两个数字交换一下位置;排列成6个的车牌号码,大家一起来试试。
2.交待操作要求:
师:江西汽车制造厂有一批新车出厂了,请小朋友帮忙用规定的数字排列,给新车编上车牌号码。(每一组用三个数字来排列)我们请电脑来抽号。(教师现场展示让电脑抽号)第1组用'2''5''8'三个数字;第2组用'3''6''4'三个数字;第3组用'5''9''1'三个数字;第4组用'6''7''0'三个数字。
请幼儿试试可以组成几个不同的号码。
3. 幼儿分组活动;(1)介绍分组操作方法:每一组,都有一些数字卡片和这个操作板,要从上往下排,把卡片擦在袋子里,每一组的小朋友要互相商量,怎么来排列这些数字?要注意检查不要有重复的号码呀!看看哪个小组的又快又对?
(2)教师巡回指导。重点引导幼儿观看每一组组合的号码有没有重复?
4.展示交流,集体验证。
(1)教师请先完成小组的组长把操作板拿到黑板来,贴在大kt板上。
(2)教师小结:09,10个数字任意的三个不同数字就能组成6组不一样的号码,那四个,五个不同的数字就能够组成更多的车牌号了。
三、了解车牌上汉字、英文字母的秘密。
1.引导幼儿发现车牌的秘密。(教师揭开事先遮盖的车牌的汉字和英文字母等)(1)幼儿观看车牌并交流:这些车牌有什么不一样的地方呢?(汉字不同)(幼儿先发现车牌上第一个字有的是"赣", 有的是"京",有的是"云",还有的是 "川", "使" "领"等 ,也就是说汉字不一样。)(2)讨论交流:车牌上的汉字不一样,那代表什么意思?
(3)教师小结:"赣"是代表江西省, "京"是代表北京市,"云"是云南省,"川"是代表四川省……,车牌上的第一个汉字,都是代表不同省份的汽车。"使"是代表大使馆的车。"领"是代表领事馆的车。
(4)观察讨论:除了汉字不同,还有哪些不一样呢?(英文字母不同)教师小结:"赣"是代表江西省的车,"赣"字后面的a、b、m等均代表江西省不同地区的车牌。(汉字后面的英文字母代表的是同一个省份不同地区的车牌号码。)(5)教师引导幼儿发现车牌上标记wj、警,以及车牌的不同颜色。
师生小结:由于汉字,英文字母、数字的不同组合成千千万万的车牌号码。车牌还有不同的颜色,到底什么样的车挂什么颜色的车牌呢?我们一起来看看图片。
四、了解车牌颜色的秘密。
1.幼儿观看"车牌颜色秘密"ppt。(教师运用生动形象的课件向幼儿展示各种挂有蓝色、黄色、黑色、白色车牌的汽车。)2.幼儿交流分享:你们看到了什么样的汽车挂上什么颜色的车牌吗?(……)3.教师小结:大型运输车、公交汽车挂黄牌;小型家用汽车基本上是蓝牌;军、警专用汽车:白牌红、黑字;使、领馆:黑牌白字红色"使" "领"字标志。
4、提问上述内容,让幼儿进一步了解车牌颜色的秘密。
五、幼儿操作活动:给汽车挂牌。
1.给汽车上牌:
(1)师:瞧这里有这么多的新车,请小朋友用制作的车牌来给这些新车挂挂牌;每人拿一张车牌,想想这是什么颜色的车牌?应该挂在什么汽车上?(教师示范操作)(2)引导幼儿把设计好的车牌分别挂在合适汽车的车前和车后,给汽车上牌。
2.比一比:"看谁挂牌挂得对" 。
3.小结性谈话:大型运输车、公交汽车挂黄牌;小型家用汽车基本上是蓝牌;军、警专用汽车:白牌红、黑字;大使馆、领事馆的车都插有国旗,车牌上有红色"使" "领"字标志;挂的是黑牌白字。
4、幼儿游戏:开汽车。
请一名幼儿扮演交通警察指挥交通,其他幼儿玩开车游戏,培养幼儿从小遵守交通法规。
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