目标：

　　（1）让幼儿初步了解复制的方法，并学习用各种复制的手段去尝试复制。

　　（2）通过活动，使幼儿对复制物品产生浓厚的兴趣。

　　准备：

　　（1）几组不同的材料：拓模复制（泥油及模具），印蓝纸复制（印蓝纸及白纸），印章复制（印章及白纸），透明纸复制（透明纸及图书）

　　（2）电脑.打印机.复印机；录像片：饼干的制作过程。

　　过程：

　　（1）引起幼儿对复制的兴趣。

　　教师：这里有一幅漂亮的图画，想发给每人一张，可是一幅幅地画实在太慢了，请小朋友帮助想一个办法，能很快地得到许多一样的画。

　　（2）幼儿操作各种材料，探索尝试各种复制的方法。

　　A.介绍各种材料。（每组一种复制形式）

　　B.幼儿初步尝试复制，教师应积极给予幼儿必要的帮助和指导。

　　C.建议： 幼儿换一种方式再次实践，尝试复制的多种方法。

　　（3）拓展幼儿有关复制的经验。 讨论：还有什么是复制的东西？录像：饼干的制作过程。 先运用电脑.打印机.复印机复制出许多小图案，然后发给小朋友。（如五角星.小花.小动物等图案）。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/784415.html

相关阅读：认识和辨别形状
大班科学教案：我们身边的手机
幼儿园大班科学教案：有趣的“转动”
幼儿园大班科学教案：向下落的物体
幼儿园大班科学教案：蜡染花布