活动目标：

　　1.尝试勾画弹簧线，并在圈内画出快乐一家在一起的情形。

　　2.初步掌握向心图案的画法，体验创造美的快乐。

　　活动准备：电脑、电视机、课件、KT板一块、纸、记号笔。

　　活动过程：

　　（一）导入：欣赏音乐引出线条师：今天老师带来了一段音乐,一起来听听。

　　师：听了这段音乐你想干什么？

　　（二）弹簧线添画1.画弹簧线（1）教师示范画弹簧线——有一段小线条也想来跳舞了，看看它跳的是什么舞（圈圈舞）。

　　（2）幼儿徒手练习画有大圈圈的弹簧线。

　　2.观察发现圈圈的不同，并进行想象（1）师：小线条跳的圈圈舞有趣吗？这些圈圈一样吗？什么地方不一样？

　　（2）师：圈圈像什么？

　　3.在圈圈中添画（1）教师示范添画小鱼一家。让幼儿初步掌握向心图案的画法。

　　（2）幼儿自由想象并请个别幼儿尝试添画。

　　（三）幼儿作画，教师巡回指导鼓励幼儿大胆勾画弹簧线，并在圈圈中绘画，并强调同一幅作品中只有同一种形象，画出快乐一家在一起的情形。

　　（四）展示、交流作品。

　　（五）模仿表演：根据幼儿作品内容在圆圈上表演不同的形象动作，感受在一起的快乐。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/771583.html

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