活动目标：

　　1.理解故事内容。

　　2.通过视觉感受颜色的变化。

　　3.学习自制眼镜。

　　活动准备：

　　故事：《红色冠军》、玩具卡：“红色冠军”；红色与其它颜色的玻璃、胶水、剪刀、橡皮筋。

　　活动过程：

　　1.老师讲述故事：《红色冠军》

　　2.请孩子想想：——最喜欢的颜色是什么？——看过花朵上滚来滚去的露水吗？——是否见过红色的透明纸和其它颜色的透明纸呢？——小猴上戴上红色眼镜，所有的东西都变成红色了，如果戴上蓝色眼镜，所有的东西会是什么颜色呢？

　　3.告诉孩子：“今天，我们要自制有颜色的眼镜。完成后，戴上它，看看世界会不会变色！”

　　4.老师请幼儿利用玩具卡中的眼镜轧型与美工材料，来制作眼镜。

　　5.完成后，请幼儿戴上自制的眼镜，看看周围的人、事、物是否变色了，变成什么颜色了？

　　6.孩子交换不同颜色的眼镜，看看周围的人、事、物是否变色了，变成什么颜色了？

　　7.请孩子交流自己的心得与体验。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/758004.html

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