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托班美术教案:爱变魔术的花瓣儿

编辑: 路逍遥 关键词: 托班艺术教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  根据花瓣的形状或组合后的形状大胆想象,添画成想象中的物体。体验借形想象创作的乐趣。

  活动准备:

  将各色卡纸剪成大小不同的花瓣若干。l 铅画纸、水彩笔、双面胶。

  活动过程:

  l 、爱变魔术的花瓣儿

  ??花瓣儿飘到小溪里,变成了花瓣儿鱼,多可爱呀。

  ??出示剪好的花瓣儿:这些是爱变魔术的花瓣儿,想一想,它会变成什么呢?

  2、 花瓣儿变变变

  ??出示一片花瓣儿:看一看,想一想,说一说,花瓣变成了什么?

  ??如果用几片花瓣儿在一起,又会变成什么?(启发幼儿变换不同方位进行想象)

  ??幼儿用花瓣儿拼摆出各种物体。(启发幼儿变换不同方位进行想象)

  3 、花瓣儿变魔术

  ??这些花瓣儿真有趣,能变出许多的东西。请你们将花瓣儿贴在纸的合适位置,然后用笔添画,让它更像某样东西,可以用一片花瓣儿变,也可以用几片花瓣儿一起变,比比谁变出的东西最神奇、最多、最像。

  ??幼儿操作,鼓励幼儿创作出与别人不一样的作品。

  ??展示作品,引导幼儿欣赏想象合理、独特新颖的作品。

  爱变魔术的花瓣课后反思

  中班幼儿具有丰富的想象力,这个活动能够引发幼儿美妙的遐想,每个幼儿的想象力都不一样,让幼儿先通过说出自己的想象,再把自己的想象通过拼画、添画的形式表现出来,同时激发幼儿的创作乐趣。在整个活动过程中,幼儿兴趣浓厚,每个幼儿都积极的参与,乐于把自己的想象跟同伴分享。但是在操作的环节,有些幼儿不能很好的把想象用拼画、添画形式表现出来,想得出来,做不出来,可能是在引导的时候不够形象、明确。不过整个活动幼儿都开心、快乐,对自己的创作很有成就感。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/744459.html

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