活动目标：

　　1、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo.

　　2、进一步学习句型:I like ……3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达。

　　活动准备：五种水果及其水果卡片若干,篮子一个,小猴手偶一个。

　　环境创设：

　　☆ 结合室外墙面秋天的主题,在“树”上贴上各种水果图片☆ 在活动室地面上画五个大水果☆ 将实物水果洗净,在活动室一角布置成水果店活动重难点：注意纠正幼儿单词的发音；引导幼儿用 I like ……表达自己喜欢的水果。

　　活动过程：

　　一、出示手偶,引入活动。

　　“Good morning,boys and girls.Look!Who's coming?”(幼:小猴)小猴：“我有一片很大的果园，现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。Can you help me?”

　　二、摘水果（带幼儿到“果园”）1、小朋友摘水果——“Look,There are many fruits.Please pluck them.”

　　2、收水果(one by one)——“Now,please give me your fruit.”

　　老师边收水果边问：“What's it?”（幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音）3、小结：有这么多水果，我们来看看都有些什么？apple……三、Games :I like……“Look! There are many fruits on the floor.what do you like ?”引导幼儿用I like……句型说出自己喜欢的水果单词。

　　玩法：幼儿找自己喜欢的水果，说出水果的名称，并说I like ……例：apple apple ,I like apples .说完幼儿跳进水果图形。

　　四、取水果。

　　“Oh ,I'm weary.please have a rest.”与幼儿休息。

　　“水果店主”：“Who wants it ? Who wants it ?……”

　　老师走过去：（示范）“I like apple.”买得一个苹果。

　　玩法：幼儿必须说出“I like……”，否则买不到水果。

　　五、吃水果。教师个别描述，鼓励幼儿用“I like……”句型进行交流；活动自然结束！

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/737012.html

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