活动目标：
1、有初步做家务的意识。
2、学习保持个人卫生。
活动准备：
1、故事《小小熊》
2、儿歌《一二三四五》
3、 自制爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人图标
活动过程：
一、讲述故事《小小熊》，跟幼儿讨论什么是做家务。教师以自己家中做家务的分工情况举例说明：
——爸爸：倒垃圾、修理东西、搬重的东西、和妈妈一起买菜……
——妈妈：煮饭、整理屋子、买菜、洗衣服……
——自己：帮忙洗衣服、洗碗筷、整理房间……
二、请幼儿想一想，说一说：
——爸爸妈妈在家做哪些家务事呢?
——家里还有什么人呢？他们也帮助做家务事吗？
——有哪些家务是自己可以帮忙做的。如：收拾玩具、浇花、擦桌子、扫地、捡垃圾、摆好鞋子……
三、帮助幼儿以图画的方式，将各个幼儿所说的家务内容记录在各自家人的标记旁
四、与幼儿一起念儿歌《一二三四五》，并依据记录内容将家人做家务的情况编进儿歌，做成幼儿自己的“家务诗”。
五、介绍“我会做家务”记录表，鼓励幼儿在家做力所能及的家务事。
区域活动：
1、主题展示区
记录幼儿自己的家务诗并展示出来
2、语言活动区
展示活动中的“家务统计表”，鼓励幼儿继续创编自己的“家务诗”
3、益智活动区
提供各种家务图片或照片，如收拾玩具、整理房间、烧开水、切菜等，请幼儿选出自己可以完成的家务事，并知道做家务的同时还要注意安全。
活动评价：
1、能说出或用动作模仿家人做的家务。
2、能说出自己做家务的经验。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/714775.html
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