【活动目标】

　　1、启发幼儿设计各种形状的鸡舍。

　　2、让幼儿练习用线条组画的技能。

　　3、培养幼儿爱护小动物的情感。

　　【活动准备】

　　3平方米的鸡栏、8张桌子、10个小鸡面具、狐狸面具、音乐磁带、纸、笔若干。

　　【活动过程】

　　1、引导幼儿观察小鸡并和小鸡说说悄悄话。突然，音乐响起，“狐狸”(配班教师扮演)出现。“狐狸”想乘天黑来偷吃小鸡。教师启发幼儿说说怎样帮助小鸡。大家经过讨论，决定给小鸡建家，引出绘画主题。

　　2、教师以小鸡的口吻请幼儿设计不同形状的家，并引导幼儿把自己想好的样式告诉小鸡。

　　3、将桌子围成鸡栏摆好，幼儿绘画。教师根据幼儿的实际水平，启发他们设计不同形状的房子，用线条组画，并及时表扬大胆想象的幼儿，引导他们相互欣赏。

　　4、请幼儿把建好的房子给小鸡讲讲、看看。

　　5、“狐狸”又来了，见吃不到小鸡，气得溜走了。

　　6、教师以小鸡的口吻进行讲评，幼儿相互欣赏作品。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/704086.html

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