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托班美术教案:给小鸡穿花衣

编辑: 路逍遥 关键词: 托班艺术教案 来源: 记忆方法网
托班美术教案:给小鸡穿花衣     活动目标:
    1、乐意参加活动,感受活动的乐趣。
    2、发展小肌肉的灵活性及手眼协调能力。
    活动准备:活动教具一幅,小公鸡做游戏音乐磁带、托儿操作材料(小公鸡、鸡毛) 。
    活动过程:
    (一)出示活动教具,引起托儿兴趣。
    1、幼儿和小公鸡问好,渗透礼貌教育。
    今天,老师请来了两位小客人。瞧!它们来了。(放小公鸡做游戏的音乐)是谁呀?(小公鸡)看到小公鸡怎么说啊?(小公鸡你好)
    2、通过两只小公鸡比较引出活动给小公鸡穿衣服。
    小公鸡什么颜色?(红色、黄色、白色、花色……) 红色的小公鸡身上穿着漂亮的衣服,黄色的小公鸡身上穿着漂亮的衣服吗?(没有)那怎么办呢?(给它穿上漂亮的衣服吧)
    (二)教师讲解示范
    怎样给小公鸡穿上漂亮的衣服,即插毛鸡。(一只手拿起小公鸡,找到小公鸡身上的缝。用一个手指帮忙,让它变的大一点。另一只手拿起小公鸡的衣服—鸡毛,尖尖的一头插进去,要用力一点,小公鸡的衣服就穿好了。
    (三)托儿操作,教师指导。
    小公鸡还有很多好朋友,也没有漂亮的衣服穿,请小朋友帮它们穿。
    (注意对能力较弱的孩子的指导帮助,使之体验成功感。)
    (四)通过作品欣赏,体验参加活动的愉快情绪。
    小公鸡穿上了漂亮的衣服,真高兴。瞧,它们在草地上游玩。我们也来学学小公鸡跑来跑去吧!


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/701106.html

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