“小红妈妈端来一盆什么？小红看见了说什么？”
（教师可以以小红的口吻说：妈妈，我来帮你分苹果。然后请幼儿学说小红的话）
“小红先把苹果分给谁？她对奶奶说什么？”
活动目标：
1、学着仔细观察图片，用简短句说出小红分苹果的经过。
2、体验关心家人的愉悦，初步懂得从小要尊敬、关心老人。
活动准备：
1、教学挂图《分苹果》。
2、一盆切好的苹果片，一些小叉子。
活动重点：
通过故事，懂得从小要尊敬、关心老人。
活动难点：
用简短句说出小红分苹果的经过。
活动过程：
1、出示布娃娃——小红，引起活动兴趣。
“这个小朋友叫小红（鼓励幼儿与“小红”打招呼，今天我们一起去小红家玩。”
2、出示背景图，观察讲述图片内容：
教师边操作插入教具，边引导幼儿看看、讲讲：
“小红妈妈端来一盆什么？小红看见了说什么？”
（教师可以以小红的口吻说：妈妈，我来帮你分苹果。然后请幼儿学说小红的话）
“小红先把苹果分给谁？她对奶奶说什么？”（集体~个别学讲）
（“小红又把苹果分给谁？她对爷爷说什么？”）（集体~个别学讲）
教师设疑，引导幼儿讨论：
“小红为什么要先分给爷爷、奶奶？”
“爷爷、奶奶高兴地怎么说？”
“接下来，小红把苹果分给谁？”（个别幼儿学讲对话）
“盆里还剩下一个苹果给谁吃？”
教师带领幼儿完整讲述。
3、联想迁移，愿意学做有礼貌的孩子：
“你们喜欢小红吗？为什么？”
“你们在家里是怎么关心爷爷、奶奶的？”
4、品尝水果，体验谦让。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/695776.html
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