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小班??小花狗

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

原创

活动名称:语言活动《小花狗》

活动引发:

小班的小朋友特别喜欢小动物,所以我一有空便会给孩子们看一些小动物的图片。有一次,在看图片时有一位小朋友在自言自语的说一首关于小狗的儿歌,在课后我便问:“小朋友你们喜欢小动物的儿歌么”?他们说:“想”。后来经过反思我明白幼儿需要学习一些与我们生活相关的东西。于是我设计了本节语言活动。

活动目标:

1.让幼儿大胆的复述儿歌,培养幼儿的表达能力.

2.理解儿歌,学说儿歌,感受儿歌的活泼和欢快.

3.随儿歌即兴表演,大胆表现

活动准备:

1. 多媒体课件

2.录有儿歌《小花狗》的磁带

活动过程:

(一)复习儿歌《小白兔》

1.教师带动幼儿大胆说,鼓励幼儿大胆表演。

2.引导幼儿用自然的声音演讲儿歌。

(二)欣赏儿歌《小花狗》

1.放录音,幼儿欣赏儿歌。

师:听听录音机里都说了些什么?

2.教师复述,幼儿再次欣赏。

(三)结合图片,帮助幼儿理解歌词。

观看幻灯片学习儿歌

师:小朋友你们看这是什么动物?

幼:小狗

师:那你们喜欢小狗么?

幼:喜欢

师:那我们今天来学习一首关于小狗的儿歌,你们想学么?

幼:想

(四)

活动结束,引入游戏。

师:那我们学习了儿歌《小花狗》,那你们知道小狗喜欢玩什么玩具么?

幼:骨头、皮球……

师:小朋友说了很多,那我们来玩一个小皮球的游戏吧!

做游戏然结束

活动延伸:

制作一些小狗卡片放在区域角或语言区中,让幼儿多了解动物,给幼儿提供更多的学习空间。



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/695754.html

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